Hoofdstuk 6.2 les 3

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 3

PSY A

Hoofdstuk 6 of 7

Het kind en de groep

Sociale ontwikkeling

Spelontwikkeling

Emotionele ontwikkeling

Wat gaan we doen vandaag

Aan het einde van de les ken je de begrippen sociale, spel en emotionele ontwikkeling en kun je hiervan voorbeelden benoemen

Samen leren	30 minuten	Lesmateriaal
Opstarten les	5 minuten	1 vel a4 en kleurpotloden of stiften
Uitleg en oefenen theorie 6.2	25 minuten	Basisboek O & O Hoofdstuk 6 of 7
Zelfstandig werken	30 minuten
Werkboek 6.2 of 7.2	eigen keuze	Werkboek O & O Hoofdstuk 6 of 7
Uitbreiden tabel met theorie van 6.2 of 7.2	eigenkeuze	Wordtabel en instructiefilmje in teams

Is het gelukt?

Kom maar door met die foto's....

Sociale ontwikkeling

Paragraaf 1, 2 en 3

Spelontwikkeling

Paragraaf 4

Emotionele ontwikkeling

Paragraaf 5

Vriendschappen 4-6 jaar 

(gr 1+2)

Wisselen regelmatig

Vanaf ongeveer 5 jaar meer speelafspraken met vriendjes

(het kind wordt socialer)

Maar ook competitie met vriendjes neemt toe

(Buitensluiten van anderen)

Hoe kun jij als PM-er buitensluiten tegengaan?

Inleven in anderen 6-9 jaar

Empathie = Gevoelens van anderen herkennen

Door empatisch vermogen kunnen kinderen:

Hechtere vriendschappen aangaan

Zelfde interesses of karaktereigenschappen

Identificatie = Herkennen zichzelf in de ander

Benoem eens speelgoed dat jij vroeger hebt gehad gebasseerd op robotica en emotie

Peergroup

Zelfde interesses of karaktereigenschappen

Identificatie = Herkennen zichzelf in de ander

Een groep mensen van dezelfde leeftijd en gelijke interesses wordt ook wel een peergroup genoemd. Ga voor jezelf na tot welke peergroups jij nu behoort en geef in enkele zinnen aan wat deze groep(en) voor jou betekent

Jong basisschoolkind:
Kinderen in deze leeftijdsfase krijgen steeds hechtere vriendschappen

1. waar
2. niet waar

Jong basisschoolkind:
vrienden en vriendinnen worden steeds vaker gekozen omdat ze dezelfde karakters of interesses hebben

1. waar
2. niet waar

Jong basisschoolkind:
Een verlegen kind zal altijd vriendschap kiezen met een kind dat juist actief is

1. waar
2. niet waar

Jong basisschoolkind:
Kinderen herkennen zichzelf in hun vrienden of vriendinnen en voelen zich daar prettig bij

1. waar
2. niet waar

Jong basisschoolkind:
Een kind dat altijd het hoogste woord heeft zal vrienden zoeken die dezelfde karaktereigenschappen hebben

1. waar
2. niet waar

In groepen uiteen:

• Tabel van hoofdstuk 2 en 3 uitbreiden met de informatie van de theorie van vandaag 
  Uitlegfilmpje staat in het team kanaal PSY A les1
• Werkboekvragen van  6.2/7.2 maken
• In de vergaderchat blijven en koffie drinken 
  

Fijn weekend