SLB 6 Leerstijl en acties

Vind jij het moeilijk om
je aandacht ergens bij te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd 'full focus'!
1 / 19
suivant
Slide 1: Quiz
SLBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vind jij het moeilijk om
je aandacht ergens bij te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd 'full focus'!

Slide 1 - Quiz

Volgehouden aandacht

Slide 2 - Diapositive

Quiz: Volgehouden aandacht
Volgehouden Aandacht =
Aandacht erbij houden, ondanks afleiding

Slide 3 - Diapositive

Wat zijn dingen die
jou kunnen afleiden?

Slide 4 - Carte mentale

Quiz: Volgehouden aandacht
Er zijn heel veel manieren en technieken om je beter te concentreren
...Bijvoorbeeld de pomodoro-techniek:

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Tip: vraag jezelf altijd af....
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?

Slide 7 - Diapositive

Taakinitiatie

Slide 8 - Diapositive

Beginnen aan een taak is soms best lastig, zeker als het een taak is die niet heel leuk is of veel aandacht vraagt.
 

Taakinitiatie = Beginnen aan een taak

Slide 9 - Diapositive

Wat is jouw favoriete
manier om dingen uit
te stellen?

Slide 10 - Carte mentale

Hoe pak je een grote taak (bijvoorbeeld veel leren voor een vak) aan?
A
Deel het op in kleine taakjes
B
Leer tot 's avonds laat door
C
Kies het belangrijkste en sla de rest over
D
Kijk het vlak voor de toets nog eens goed na

Slide 11 - Quiz

Wanneer je een hele grote taak hebt (bijvoorbeeld het leren van een toets) is het altijd goed om deze op te delen in kleinere taakjes.... 

Deeltaak 
= gedeelte van een grote taak

Slide 12 - Diapositive

Een van de belangrijkste taken bij het leren voor een toets is herhaling. 

Herhaling zorgt ervoor dat je stof beter begrijpt en je het langer onthoud.

Slide 13 - Diapositive

Doelgericht gedrag/plannen

Slide 14 - Diapositive

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Slide 15 - Diapositive

Help ik begrijp het niet!
Dit is te moeilijk!
Ik wil stoppen!
Ik probeer het nog een keer!
Misschien kan iemand mij helpen?
Ik denk dat het gaat lukken!
Ik ben er bijna! gelukkig heb ik niet opgegeven
GELUKKIG heb ik doorgezet! (trots als een pauw)
De learning pit!

Slide 16 - Diapositive

Wat wordt je doel?
A
Volgehouden aandacht: Ik kan benoemen wat mij afleidt?
B
Plannen: Ik maak eerst het werk af wat als eerste afmoet!
C
Taak initiatie: Ik weet wat er gebeurt als ik niet op tijd begin
D
Time management: Ik ben iedere dag optijd in de les/online.

Slide 17 - Quiz

Metacognitie
2

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo