7 Methodisch begeleiden

• Slb
• MBO
• Studiejaar 2

Wat gaan we doen? 

• Hoe is het met je? Hoe is het op stage? 
• Vragen aan mij? 
• Werkvorm! In gesprek met elkaar
• Werken aan opdrachten
• Volgende week 
  

Hoe gaat het met je? 

Hoe gaat het met je? Hoe gaat het op stage? 

Wat heb je vandaag gedaan op stage? 

Iets leuks om te delen? 

Vragen

Zijn er vragen voor mij? 

Doelen 

• Ik leer tijdens deze les een casus over storend gedrag van een kind te beschrijven volgens een vast format. 

• Ik kan tijdens deze les samenwerken aan de opdracht ontwikkeling stimuleren. 

Binnen- buitenkring

Gesprek 

Samen 

Theorie en praktijk 

Actie om aan de slag te gaan. 

Binnen- buitenkring

Wat zijn de algemene sociaal-emotionele kenmerken van de kinderen in jouw groep? 

Valt er iemand op? Waarom?

Binnen- buitenkring

Wat zijn de algemene cognitieve kenmerken van de kinderen in jouw groep? 

Valt er iemand op? Waarom?

Binnen- buitenkring

 cognitieve kenmerken? 

Hoe kom je er achter? 

Binnen- buitenkring

Wat zijn de algemene lichamelijke en motorische kenmerken van de kinderen in jouw groep? 

Valt er iemand op? Waarom?

Binnen- buitenkring

Hoe kun je deze werkvorm op jouw stage inzetten? 

Dit gaan we doen

1. Aan de slag met ontwikkeling stimuleren.

2. Beschrijven van een casus. 

3. Eigen studie, zelf inschatten en kiezen.  

Opdrachten / toets? 

Volgende week 

individuele gesprekken

Studie dag IKC Sint Thomas. 

Vragen? Stel ze gerust! 

Wat vond je van deze les? Wat de les op deze manier nuttig voor jou?

😒🙁😐🙂😃

Evaluatie 

Wat vond je van deze les? Wat de les op deze manier nuttig voor jou?