Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
P1 - Hfst 1 - DoD ET7
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
Terugblik: voordelen democratie
intro H.1
Denk-experiment: kapitein van het schip
Lezen/uitleg Plato over democratie
Slide 2 - Diapositive
Terugblik
Noem een voordeel van democratie volgens Dahl.
Slide 3 - Diapositive
Over hoofdstuk 1
Kern van de democratie is dat ieder lid van de bevolking inspraak heeft, of je nu voetbalhooligan bent of hooggeleerde. Nieuwsjunkie of je politiek totaal oninteressant vindt. Of je nu 18 of 108 bent.
Maar is dat wel verstandig?
Kwestie 1:
Wie moeten er meebeslissen in een democratie?
Slide 4 - Diapositive
Plato
Een land moet geregeerd worden door koning-filosofen. Niet iedereen is daarvoor gemaakt.
Dahl
Dat is een slecht idee Plato! Je maakt verkeerde aannames!
Mill
Het is juist goed zoveel mogelijk mensen te laten meebeslissen!
Schumpeter
Zo verstandig zijn burgers niet! Ze mogen stemmen, maar beter niet te veel bemoeien met bestuur.
Slide 5 - Diapositive
0
Slide 6 - Vidéo
Aan de slag
Ik kan uitleggen en evalueren dat volgens Plato filosoof-koningen de ideale heersers zijn.
ET7
Daarbij kan ik betrekken:
het verband tussen Plato’s mensbeeld en zijn maatschappijvisie;
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid;
wat de maatregelen zijn waarmee Plato ervoor wil zorgen dat filosoof-koningen niet corrupt worden.
Slide 7 - Diapositive
ET7.1
het verband tussen Plato's mensbeeld en maatschappijvisie
Slide 8 - Diapositive
"Rechtvaardigheid komt pas tot stand als iedereen datgene doet waarvoor hij geschikt is." > utopie! - p.23
ET7.1
het verband tussen Plato's mensbeeld en maatschappijvisie
_____
___________
Slide 9 - Diapositive
Aan de slag
ET7.2
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid
Oftewel...
waarom filosofen het recht hebben de baas te zijn.
Plato's ideale staat = een aristocratie
-> regering door de besten -> koning-filosofen
Slide 10 - Diapositive
Terugblik
De filosoof-koning
Slide 11 - Diapositive
Aan de slag
ET7.2
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid
Waarom filosofen het recht hebben de baas te zijn:
de rede = sterkste deel van de ziel (dus niet geleid door trots of begeerte)
filosoferen > kennis van Goede en Ware
beschikken over kennis en kunde rechtvaardig te zijn
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag
ET7.2
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid
Filosofen worden opgeleid in
de wetenschap van het regeren
(p.25)
Slide 13 - Diapositive
Aan de slag
ET7.3
de maatregelen waarmee Plato ervoor wil zorgen dat koning-filosofen niet gecorrumpeerd raken
Lees 1.1.3
De drie maatregelen zijn...
1) ...
2)
3)
Slide 14 - Diapositive
Aan de slag
Lees p.22 t/m 27
Maak 1.1 vraag 2 t/m 4
Aan de slag
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag
Ik kan uitleggen en evalueren dat volgens Plato filosoof-koningen de ideale heersers zijn.
ET7
Daarbij kan ik betrekken:
het verband tussen Plato’s mensbeeld en zijn maatschappijvisie;
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid;
wat de maatregelen zijn waarmee Plato ervoor wil zorgen dat filosoof-koningen niet corrupt worden.
Slide 16 - Diapositive
Aan de slag
Ik kan uitleggen en evalueren dat de regering volgens Dahl niet uit experts kan bestaan.
ET8
Daarbij kan ik betrekken:
Dahls opvatting dat er geen wetenschap van het regeren bestaat;
Dahls analyse van Plato’s opvatting, dat het gewone mensen ontbreekt aan drie deugden die filosoof-koningen wel zouden hebben;
Dahls kritiek op Plato’s opvatting;
Dahls opvatting dat technologische expertise nooit voldoende basis is voor politieke beslissingen.
La durée de la leçon est: 45 min
