6.1 Optellen en aftrekken met negatieve getallen deel 3

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom Mavo 1C

Startklaar 

        

      Stop je telefoon in je tas  en jas uit   

      Leerboek deel 2 en werkboek deel 2 op tafel

      Pen op tafel

      Huiswerkplanner op tafel

Denk eraan:

Vragen beantwoorden, super goed!!!

Maar wel eerst je vinger in de lucht!

• Wat heb je altijd nodig voor de lessen
• Boek en werkboek deel 2 (we gaan namelijk hoofdstuk 6 behandelen) + je wiskundeschrift met ruitjes en een pen. 
• Belangrijke afspraken

• Bij binnenkomst zeg je netjes gedrag en zit je volgens de plattegrond.
• Eerst spullen op de tafel, daarna .... 
• Heb je een vraag, een probleem of wil je ergens antwoord op geven? Super goed!! Maar natuurlijk wel eerst met je vinger in de lucht. 
• Gaat er iets niet goed? Dan praten we er meteen elkaar over om het te verbeteren. Natuurlijk gebruiken we daar alleen nette woorden voor :)

Belangrijk!!

Planning van de les

Even herhalen: §6.1 Positieve en negatieve getallen optellen

Nieuwe lesstof: §6.1 Positieve en negatieve getallen aftrekken en tegengestelde getallen

Mini toetsje over paragraaf 6.1  (volgende week krijg je het cijfer)

Aan de slag 

Wisbordjes

Gebruik je alleen voor wiskunde :)

Schrijf bij alle vragen je berekening/ tussenstap op

Vraag 1: In Parijs is het 9 °C. In Rotterdam -6 °C. Wat is het temperatuurverschil? 

Vraag 2: 

Herhalen vorige week

Leerdoelen

§6.1 optellen en aftrekken van negatieve getallen

 

Aan het einde van de les...

.... Kan je met negatieve getallen aftrekken

.... Weet je dat - - hetzelfde is als +

.... Weet je wat tegengestelde getallen zijn

 

Instap

Theorie

Theorie

Even herhalen!

Aftrekken met negatieve getallen

Staat er een - en een - naast elkaar dan  wordt het een +

dus 

3 - - 2 = 

(- - wordt + )

3 + 2 = 5

Hoe schrijf je dat op voor alle punten op je toets?!

Opgave	Tussenstap en eindantwoord
9--3=	9+3 = 12
-9--3 =	-9+3 = -6
15--16 =	15 + 16 = 31

Samen oefenen

-2 - -2  wordt:                                       het antwoord is:

2 - - 1 wordt:                                          het antwoord is:

- 2 - - 6 wordt:                                      het antwoord is:

3 + - 2 wordt:                                        het antwoord is:

-1 + -1 wordt:                                         het antwoord is:

Wie kan een voorbeeld van een tegenstelling noemen?

Noem het tegengestelde getal

-2                                                          

5 

1 

-3 

-5 

300

-20

-750

80

0

Aan de slag blz 16

Maken in je schrift. Eerder klaar? Maak dan ook opgave 22. 

Over 5 min nakijken. Daarna laatste stukje theorie

Klaarmaken voor de mini-toets

Ruim al je spullen op. Op tafel alleen een pen. 

Wisbordjes schoonmaken en inleveren. 

Mini-toets

Schrijf je berekening/ tussenstap op!

We gaan quizen!

Welk getal is GROTER?
-3 of 2? (denk aan de getallenlijn!)

1. -3
2. 2

Welk getal is GROTER?
-3 of -4? (denk aan de getallenlijn!)

1. -3
2. -4

-2 - 2 =

1. 3
2. 0
3. -4
4. 4

-1 + 4 =

1. -5
2. 3
3. 2
4. 0

-4 + 1 =

1. -5
2. 3
3. -3
4. 5

0 - 5 =

1. 5
2. 0
3. -5
4. -0

Bij optellen ga je stapjes naar........op de getallenlijn

1. rechts
2. links

Bij aftrekken ga je stapjes naar....op de getallenlijn

1. links
2. rechts

+ - achter elkaar in een opgave wordt....

1. +
2. =
3. -
4. >

8 + -3 =
schrijf ook je tussenstap op!!

1. 11
2. 5
3. -5
4. 6

5 + -6 =
schrijf ook je tussenstap op!!

1. 11
2. -11
3. -1
4. 1

GOED GEOEFEND!!!!

Wisbordjes schoonmaken en naar voren doorgeven

Aan de slag

Opgave 16, 17 en 18

Vanaf blz 15 LB

en blz 5 WB

Moeilijk? Lees de theorie op blz 14 of stel een vraag. 

Nabespreken over...

Leerdoelencheck

§6.1 optellen en aftrekken van negatieve getallen

 

Aan het einde van de les...

.... Kan je met negatieve getallen aftrekken

.... Weet je dat - - hetzelfde is als +

.... Weet je wat tegengestelde getallen zijn

 

Donderdag 1/12 3de uur

Meenemen

LB + WB deel 2 + wiskundeschrift

en een goed humeur :)

Ruim je spullen op

Tafels & stoelen netjes zetten!