CKV v5 les 4

CKV v5 les 4
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

CKV v5 les 4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STARTKLAAR
  • Jas uit, tas op de grond
  • Laptop dicht op tafel 
  • Logboek en pen op tafel 
timer
1:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. STARTER

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Vraag leerlingen hun eerste reactie op te schrijven op een post-it, zonder dat de ze de context weten. Laat ze dit op het bord plakken (links negatief - midden neutraal - rechts positief)

Bespreek daarna: Wat gebeurt er in het filmpje? Waarom doen ze dit? Mijn leerlingen waren allemaal negatief haha! 



Planning 
Wat gaan we deze les doen? 
1. Starter
2. Stappen periode (aangepast
3. Stap 2: bronnenonderzoek
4. Logboek 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Periode 1 
  • Dit schooljaar werk je vanuit het thema ‘In actie!' toe naar het maken van een kunstwerk in een zelfgekozen discipline/disciplines
  • Tijdens de toetsweek presenteer je een persoonlijk manifest 



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijk manifest 
Een manifest is een verklaring waarin iemand of een groep uitlegt wat ze belangrijk vinden, wat hun doelen zijn en waar ze in geloven. Het maken van een manifest helpt om duidelijk te maken wat je denkt en wilt veranderen. Het doel van een manifest is om anderen te inspireren om ook in actie te komen. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Criteria 

• Het manifest duurt minimaal 2 minuten en maximaal 3 minuten.
• Het mag niet geschreven zijn. Maak een creatieve uiting zoals een video, performance, podcast (audio) of iets anders dat bij jou past.
• Je maakt duidelijk voor welk thema je in actie wilt komen.
• Je overtuigt ons van het belang van dit thema en inspireert ons om ook in actie te komen.

Zorg ervoor dat je manifest origineel en persoonlijk is en dat je een krachtige oproep tot actie doet!


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Periode 1: persoonlijk manifest
- stap 1: inspiratie opdoen
- stap 2: bronnenonderzoek
stap 3: inspiratiebord
- stap 4: voorbereiding eindopdracht 
- stap 5:  maken persoonlijk manifest 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Bronnenonderzoek
  • Je gaat in groepen van 3 een kunstwerk onderzoeken door min. drie bronnen te bestuderen
- Elk soort bron min. 1 
Schriftelijke bron (bijvoorbeeld een boek, een tijdschrift of een digitaal krantenartikel)
Film (informatiefilm van bijvoorbeeld YouTube of Vimeo)
Geluid (radioshow/podcast waarin iemand vertelt over de kunstenaar of het kunstwerk)

Slide 11 - Diapositive

Wat is een betrouwbare bron? 
2. Bronnenonderzoek
Om je op weg te helpen, krijg je drie vragen mee 
De derde vraag is een essentiële vraag

Essentiële vragen zijn vragen die aanzetten tot verder nadenken, reflectie en nieuwe vragen. Het gaat niet om het juiste antwoord maar om het denkproces dat de vraag ontlokt.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Bronnenonderzoek
Maak een presentatie van 5-8 minuten 
Telt mee 
Volgende week presenteren! 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Bronnenonderzoek

Slide 14 - Diapositive

1. Childish Gambino - This is America (videoclip) (TW: er wordt geschoten in de videoclip) 
2. Dearcatcallers - fotografieproject over straatintimidatie
3. Performancekunst is een interdisciplinaire kunstvorm waarbij het kunstwerk wordt gevormd door live-acties van kunstenaars. 
4. Cabaret Voltaire (dada ruim 100 jr geleden)
5. Sef - het land dat niet bestaat (M-NL popartiest/rapper)
6. The Smog Free Tower - Design en klimaatverandering
7. docu 100 dagen in de vergeten wijk - armoede - Laak!!!
8. Coming of age, twee biculturele meiden in Rotterdam 

2. Bronnenonderzoek
Geef je keuze door 

V5A: Grieks en Latijn 


timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

1. Childish Gambino - This is America (videoclip) (TW: er wordt geschoten in de videoclip) 
2. Dearcatcallers - fotografieproject over straatintimidatie
3. Performancekunst is een interdisciplinaire kunstvorm waarbij het kunstwerk wordt gevormd door live-acties van kunstenaars. 
4. Cabaret Voltaire (dada ruim 100 jr geleden)
5. Sef - het land dat niet bestaat (M-NL popartiest/rapper)
6. The Smog Free Tower - Design en klimaatverandering
7. docu 100 dagen in de vergeten wijk - armoede - Laak!!!
8. Coming of age, twee biculturele meiden in Rotterdam 

Aan de slag! Opdracht in teams. 

Slide 16 - Diapositive

1. Childish Gambino - This is America (videoclip) (TW: er wordt geschoten in de videoclip) 
2. Dearcatcallers - fotografieproject over straatintimidatie
3. Performancekunst is een interdisciplinaire kunstvorm waarbij het kunstwerk wordt gevormd door live-acties van kunstenaars. 
4. Cabaret Voltaire (dada ruim 100 jr geleden)
5. Sef - het land dat niet bestaat (M-NL popartiest/rapper)
6. The Smog Free Tower - Design en klimaatverandering
7. docu 100 dagen in de vergeten wijk - armoede - Laak!!!
8. Coming of age, twee biculturele meiden in Rotterdam 

4. Logboek CKV
Wat heb je vandaag 
gedaan/besproken/bedacht?
Noteer ten minste 2 dingen. 


Schrijf/teken/plak... 
Elke les mee

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we de volgende les doen en wat neem je mee? 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions