Ontwikkeling van het lichaam en de geest

Ontwikkeling van het lichaam en de geest
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontwikkeling van het lichaam en de geest

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de verschillen tussen lichamelijke, geestelijke en motorische ontwikkeling benoemen en begrijpen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over lichamelijke, geestelijke en motorische ontwikkeling?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichamelijke ontwikkeling
Lichamelijke ontwikkeling verwijst naar de veranderingen in het lichaam, zoals groei, fysieke vaardigheden en puberteit.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geestelijke ontwikkeling
Geestelijke ontwikkeling omvat het verwerven van cognitieve vaardigheden, zoals taal, denken, geheugen en probleemoplossend vermogen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motorische ontwikkeling
Motorische ontwikkeling gaat over het ontwikkelen van fysieke vaardigheden, zoals lopen, rennen, grijpen en balans houden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillen tussen de ontwikkelingsgebieden
Lichamelijke ontwikkeling richt zich op het lichaam, geestelijke ontwikkeling op cognitieve vaardigheden en motorische ontwikkeling op fysieke vaardigheden.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve activiteit
Verdeel de klas in groepen en geef elke groep een voorbeeldscenario. Vraag de groepen om te bespreken welke ontwikkelingsgebieden in het scenario van toepassing zijn.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belang van ontwikkeling
Een gezonde ontwikkeling op alle gebieden is essentieel voor het welzijn en succes van een individu.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Lichamelijke ontwikkeling gaat over veranderingen in het lichaam, geestelijke ontwikkeling draait om cognitieve vaardigheden en motorische ontwikkeling om fysieke vaardigheden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectievraag
Wat heb je vandaag geleerd over lichamelijke, geestelijke en motorische ontwikkeling?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.