Introles VWO 3

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorstellen
Meneer van Grol

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Namen leerlingen ZV3B

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
  • Materialen
  • Programma
  • Periode 1
  • Verwachtingen
  • Leerdoelen
  • Instructie 
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma VWO 3
Periode 1
Lineaire verbanden
Kwadratische verbanden
PO: Gelijkvormigheid

Periode 2
Kwadratische verbanden
Vaardigheden en vergelijkingen
Goniometrie
PO: Statistiek en procenten

Periode 3:
Allerlei verbanden
Ongelijkheden 
Spreiding, tellen en kans

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht Periode 1
  • Lineaire verbanden
  • PO
  • Kwadratische verbanden 
Gedetailleerde planning volgt 
Planning periode 1

Slide 6 - Diapositive

In periode 1 focussen we op 'Rekenrecepten'. Dit betekent dat we gaan werken met het Foutloos Rekenen Opgavenboek, ruitjespapier, potlood, en gum. Deze materialen helpen ons bij het oefenen en beheersen van de rekenvaardigheden die we nodig hebben om succesvol te zijn in het programma en daarbuiten.
Verwachtingen
Wat neem je iedere les mee? 
  • Gevulde etui (pen, potlood, gum, geodriehoek)
  • Map met ruitjespapier 1cm bij 1cm
  • Boek
  • Rekenmachine

Jouw inzet in en buiten de les? 
  • Actieve deelname (JdW-Klimwijzer) 
  • Huiswerk maken 
  • Huiswerk nakijken en corrigeren
  • Openstaan voor feedback en vragen stellen.



Slide 7 - Diapositive

Wat verwachten we van jullie? Heel belangrijk is dat je elke les je gevulde etui, ruitjesblok en het 'Foutloos Rekenen' boek meeneemt. We verwachten dat je actief deelneemt in de les, volgens onze JdW-Klimwijzer. Dit betekent dat je meedoet, vragen stelt, en openstaat voor feedback. Ook maken we huiswerk en gebruiken we de digitale oefentool. En natuurlijk nemen we de metingen serieus, zodat we kunnen zien hoeveel we leren.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cijfer wiskunde periode 1
Praktische Opdracht (gewicht 1)
Toets aan het einde van de periode (gewicht 2)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cijfer wiskunde periode 1
Praktische Opdracht (gewicht 1)
Toets aan het einde van de periode (gewicht 2)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Ik kan gelijksoortige termen herleiden
  • Ik kan haakjes wegwerken 
  • Ik weet wat een lineaire vergelijking is
  • Ik ken het stappenplan voor het oplossen van lineaire vergelijkingen
  • Ik kan lineaire vergelijkingen oplossen met behulp van de balansmethode

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gelijksoortige termen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Haakjes wegwerken

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lineaire vergelijkingen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Maken:
 Voorkennis 1 t/m 4
Paragraaf 1.1) opgave 2 en 4

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lineaire vergelijkingen met breuken

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Terugblik leerdoelen
Huiswerk: maken voorkennis 1 t/m 4
Paragraaf 1.1: maken 2, 4, 7, 8, 9

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions