Startles

• Kunst
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom!

- Fijn dat je er bent!

- Ga lekker zitten op de plek van de plattegrond

- Wat gaan we vandaag doen?

Wat gaan we doen?

- Even voorstellen

- Afspraken maken 

- Waarom dit vak?

Even voorstellen

1. Ik ben getrouwd met iemand die ik eerst 

    veel te stoer vond

2. Ik was vroeger heel bang voor honden, maar nu heb ik

    zelf een hond

3. Ik heb een bekeuring gekregen op de fiets

4. Ik heb tijdens de vakantie parachute 

Afspraken

Gedrag

Materiaal

Werken

Waarom dit vak?

1. creatief en probleemoplossend denken (d. vd di)

2. technische vaardigheden (klei, hout, etc)

3. probleemoplossend denken (ik wil iets laten bewegen....)

4. kunst- en cultuurhistorisch besef

5. goed kijken en ruimtelijk inzicht 

6. presenteren

7. reflecteren

8. ergens iets van vinden en de ander begrijpen

Praktisch

- Zelf meenemen: HB- potlood en 2B- potlood

                                       Goede kleurpotloden

                                       Zwarte fine- liner

                                       Gum

                                       Puntenslijper

- Snelhechter

Muziektekenen

Je hebt nodig:

- grijs potlood

- kleurpotloden

- A4 papier

Opdracht

1. Je begint aan een tekening en zolang de muziek klinkt teken je STIL door.

2. Als de muziek stopt na ong 3 minuten, stop je met tekenen en geef je de tekening aan je linker buur. 

3. Je krijgt dan zelf ook een andere tekening en zodra de muziek weer aangaat, werk je verder aan de tekening die dan voor je ligt.

4. Zo wisselen we een paar keer door.

5. Nadat we een aantal keren gewisseld hebben, bekijk je de tekening die dan voor je ligt en verzin je er een verhaal bij. 

Einde les

De tekeningen lever je bij de docent in

Je ruimt je kleurpotloden op

Je laat je werkplek netjes achter

Als je een seintje van de docent krijgt, mag je gaan (ookal is de bel al gegaan)

Welkom (terug)

Beeldende Vakken

Beeldende Vakken:

Welkom bij TE/HA/BV

Jas en Tas

in de kast

Mobiel

Thuis / kluis

Opgeladen laptop

Kom zitten :-) (max 8 p/tafel)

Etui:

kleurpotloden

HB-B potlood

geodriehoek

gum

passer

Even voorstellen..

Waarom dit vak?

Jij ontwikkelt bij het vak veel vaardigheden die jou zowel nu als later goed van pas komen:

• Technische vaardigheden; tekenen, schilderen, hout bewerken, boetseren ect.
  
• Creatief en probleemoplossend denken => onderzoeken en experimenteren.
  
• Ontwikkeling van kunst- en cultuurhistorisch besef.
  
• Goed kijken en ruimtelijk inzicht.
  
• Presenteren.
  
• Reflecteren: keuzes maken, beoordelen, mening geven en onderbouwen.
  
• Jullie leren ‘ergens iets van te vinden’ en jezelf en de ander te begrijpen.
  

Afspraken Kunstplein (Gedrag)

• Jassen en tassen in de tassen-kast
  
• Mobieltjes thuis of in de kluis
• Praat met gedempte stem
  
• Werk zodat je prettig gezelschap bent voor anderen
  
• Eten en drinken doe je in de aula of op het schoolplein.
  
• Tijdens de pauzes is het kunstplein leeg.
  

Afspraken Kunstplein (Materialen)

• Ga zuinig om met materiaal en netjes met gereedschappen
  
• Machineruimtes alleen toegankelijk na toestemming docent / assistent.
  
• Gebruik de machines na instructie van de docent / assistent.
  
  
  
  
• Maximaal 2 personen bij een Machine
  
• Gebruik van de Macbooks of Ipads na toestemming docent / assistent.
• Na gebruik de Macbooks of Ipads netjes opbergen en aansluiten.
  

Brugklas - smeltdraad machine

Tweede klas - Figuurzaag-machines, accuboormachine

Derde klas - Kolomboor en schuurmachine

Bovenbouw - Decoupeerzaag

Afspraken Kunstplein (werken)

• Wees verantwoordelijk met elkaar voor deze ruimte
  
• Maak je werkgebied schoon met stoffer, blik en/of spons.
  
• Iedereen helpt mee met opruimen en/of corvee volgens rooster.
  
• Gereedschappen en materialen van de afdeling blijven op de afdeling.
  
• Bijwerken is mogelijk na toestemming van de assistent en aanmelding in het boek. (zie balie)
  

Regels in de klas

ALGEMEEN

• Respect: Naar mij, elkaar en de materialen.

HET VAK

• Plagiaat
  
• Ziek of afwezig? Bijwerken op het kunstplein.
  
• Inleverpunt => kunstbalie (noteer naam, klas, docent, jaartal)
  
• Maximaal 4 mensen aan een tafel.
• Opruimen: Als groep ben je verantwoordelijk voor de tafel waar je aan hebt gewerkt.
• Corveeërs zijn verantwoordelijk voor de vloer en het controleren van de bakken.
  

Materialen

Zelf meenemen
Etui met: HB-potlood, B-potlood, kleurpotloden, geodriehoek, gum, passer, laptop (opgeladen), fineliner. (soms)

Thuis: schaar, lijm.

Mapje (1e,2e,3e klas)

• Gebruik die van vorig jaar
• Handvaardigheid en tekenen apart
• Naam en klas op de witte band
  
• Werkbladen / Schetsen
  
• Op tijd inleveren!!
• SO-cijfer 

Tafelindeling

Zet op je briefje 2 namen

Vouw het briefje dubbel, dubbel

Zet je eigen naam op de buitenkant. 

Bord

Kast met werkstukken            Tassen

.

Pindakaas

Pindakaasvloer Wim T Schippers

.

Vincent van Gogh 

.

Mona Lisa, Leonardo Davinci

(Het Louvre)

Clip Beyonce en Jaycee

.

Groepsportret, Amsterdam

De Nachtwacht, Rembrandt van Rijn

.

Venus, schoonheid, gladde benen

De geboorte van Venus, Botticelli