Les 6 Voedselbederf en conservering

Voedselbederf en Conservering
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 135 min

Éléments de cette leçon

Voedselbederf en Conservering

Slide 1 - Diapositive

Planning vandaag
1) Opdracht "Adem in Adem uit" en "Poster Roken" via knop opnieuw inleveren. 
2) Leerdoelen kaart exact 'aanzetten' 
3) Gezamenlijk uitleg over "Voedselbederf en Conservering".
4) Zelfstandig aan de slag met "Voedselbederf en Conservering".
5) Weer samen komen (11:15) om  de praktijkopdracht over voedselbederf te bespreken. .

Slide 2 - Diapositive

Stap 1
 Opdracht "Adem in Adem uit" en "Poster Roken" via knop opnieuw inleveren.
Klik hiervoor op de knop "toewijzing weergeven".
LET OP!! HET IS VANDAAG DE LAATSTE DAG OM DE POSTER OVER ROKEN IN TE LEVEREN!!!

Slide 3 - Diapositive

Stap 2
 Leerdoelenkaarten
Wie?
Suzanne
Frederike
Fabienne
Kian
Bart

Slide 4 - Diapositive

Stap 3
Voedselbederf en Conservering

Slide 5 - Diapositive



Bacteriën en schimmels gebruiken "ons" voedsel als eigen voeding. 
Ze delen zich op het voedsel en worden er steeds meer. 
Voedsel stinkt en ziet er raar uit. 
Bacteriën en schimmels maken stofjes aan "toxines" die giftig kunnen zijn. 


In het voedsel zitten bacteriën en schimmels die ons ziek kunnen maken. 
Eten ziet er normaal uit en ruikt normaal. 
Je wordt ziek als je er van eet. 


Voedselbesmetting
Voedselbederf

Slide 6 - Diapositive



Ziek door de ziekteverwekkende micro-organismen die in besmet voedsel zitten.
Dus je hebt de bacteriën en schimmels opgegeten, deze hebben zich in jouw lichaam gedeeld, tot het er heel veel zijn en ze maken je ziek.
Verschijnselen na 8 uur.


Voedsel waar micro-organismen in zitten die giftige stoffen aanmaken.
Dus je eet niet de bacteriën maar de 'gifjes' die ze hebben gemaakt.
Al na 1 uur (tot 12uur) na het eten ziek worden.

Voedselinfectie

  

Voedselvergiftiging


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Bederf   
Wanneer is voedsel bedorven?
- Als er teveel micro-organismen in voedsel zitten. 
Wat hebben micro-organismen nodig om te groeien (zich te delen)

1.  Temperatuur
2. Water (vocht)
3.  Zuurstof
4. Voeding


Dus als we dit weghalen bederft ons voedsel niet of langzamer!

Slide 9 - Diapositive

Temperatuur: Koelen en Vriezen
  • Koelen (koelkast) beschermt kort tijd tegen bederven
  • Bij het invriezen -40 graden staat m.o. stil
  • Sporen worden nog wel gevormd 
  • Bij ontdooiing gaat m.o. weer groeien
Voorbeelden: groente, fruit, vlees


Slide 10 - Diapositive



Pasteurizeren: Verhitten tot 70 à 90 graden
Snelgroeiende micro-organismen worden gedood
De smaak blijft goed
Beperkt houdbaar (in de koelkast bewaren)


Steriliseren: Verhitten tot 130 à 140 graden
Alle micro-organismen worden gedood
Langer houdbaar houdbaar (in de koelkast bewaren)
Temperatuur: Verhitten

Slide 11 - Diapositive


Microorganismen hebben vocht nodig om te groeien
Sommige schimmels werken nog wel bij een laag vochtgehalte

Voorbeelden: pasta, cup a soup, kruiden
Vocht: Drogen

Slide 12 - Diapositive


Vacuum verpakken - alle lucht eruit halen. Bv. koffie. 
Gasverpakken - al of een gedeelte van het  zuurstof vervangen met ander gas. Bv. groente en vlees. 
Zuurstof

Slide 13 - Diapositive

Bijvoorbeeld:
Suiker haalt vocht uit de bacterie en schimmel
Bij een suikergehalte boven de 80% kunnen m.o. zich niet meer vermeerderen
Product gaat weer schimmelen als de pot open gaat. Voorbeelden: Jam, appelmoes

Zout: haalt ook het vocht uit de microorganismen. Voorbeelden zijn haring en olijven


Voeding: Conserveermiddel toevoegen

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Stap 4.
Aan het werk!
 
Weer samen komen (11:15) om de praktijkopdracht over voedselbederf te bespreken.
Ik volg wat jullie doen! 
Niet aan het werk? Dan bel ik je via teams!!! 

Slide 16 - Diapositive