Samenscholing 1

• OPLIS
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Einddoelen Samenscholingstraject

Je kunt:

• Je les starten met een duidelijk lesdoel
  
• formatief handelen ( tijdens en/of eind van de les)
  
• een effectieve verlengde instructie organiseren

Doelen deze bijeenkomst, 

je weet:

-hoe het Samenscholingstraject er uit ziet 

-  welke docentrollen er worden gemeten en waar jouw uitdaging ligt

-  wat een Bliksembeurt is

PROGRAMMA

• zelfevaluatie, waar wil je meer over weten, wat wil je     beter beheersen? Welke expertise wil jij delen? 
• Een format om snel vorderingen van je leerlingen bij   te houden
  
• Bliksembeurt
  
• klasse(n)werk

Zelfevaluatie

- Bij lesbezoeken (Elly + Gerard) wordt het volgende observatieformulier gebruikt (CPS)

            - Vul een zelfevaluatie in, zo zie je wat je al beheerst en             wat je wilt leren/optimaliseren. Lever na invullen in. 

Het verzamelen van informatie

Datamuur / Google forms / lesson-up

forms.office.com

scan voorbeeld datamuur

exit ticket

Voordelen van een exit ticket via Lessonup ( via rapportages kun je het rendement bekijken per leerling -> Wat neem je mee?/Wat kun je nog 'highlighten'.

 

Kenmerken

Kenmerken:

1. kort!

2. Data verzamelen! Wat is er begrepen?

3. Goede begintaak (terugkijken met de klas/ Waar zitten de missers?

BLIKSEMBEURT (T. 33)

Lees Techniek 33, blz. 194 t/m blz. 198

5 minuten 

Wat, uit de Teach techniek, maakt jouw Bliksembeurt effectiever?

Simpele aanpak 

• controle begrip
• leerlingen meer betrokken
• houdt de vaart erin
• iedereen moet meedenken (ratio) 

Een effectieve Bliksembeurt

• is voorspelbaar                                                                                                    wordt  systematisch toepassen ( geen straf)                                               
• positief houden                                                                                            
• complexe zaken opsplitsen                                                                    

KLASSE(n)WERK

Bedenk waar je de komende week mee aan de slag gaat, noteer. 

Tip: bouw het rustig op, voer het meerdere malen uit. 

Kies 1 of meer van de volgende zaken:

• Starten met een (meetbaar) lesdoel
• inhoudelijke  exit ticket (T. 26 Afzwaaier) uitvoeren
• Effectieve verlengde instructie organiseren

 

Wat heb je NU van ons nodig om:  

- een helder lesdoel te formuleren

- een exit ticket ( Afzwaaier T. 26) te ontwerpen en in te zetten

- een effectieve verlengde instructie te organiseren