3Mc - 1 april

3Mc - Donderdag 1 april
Nodig:
- iPad
- Informatieboek blz. 132
- Werkboek blz. 134
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

3Mc - Donderdag 1 april
Nodig:
- iPad
- Informatieboek blz. 132
- Werkboek blz. 134

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Bespreken huiswerk
  • Herhalingsvragen
  • Uitleg: §6.2
  • Aan de slag
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Huiswerk


Paragraaf 6.2 
Opdracht 5 en 6

Donderdag 1 april - 4e uur
- Informatieboek blz. 130 t/m 133
- Werkboek blz. 134 en 135

Slide 3 - Diapositive

  1. Je kunt in je eigen woorden het begrip verzuiling uitleggen.
  2. Je kunt de vier zuilen benoemen. 
  3. Je kunt in je eigen woorden het ontstaan van de verzuiling uitleggen.
  4. Je kunt een gevolg van de verzuiling noemen.
  5. Je kunt in je eigen woorden het begrip emancipatie uitleggen.

Paragraaf 6.1 - "Een verzuild land"

Slide 4 - Diapositive

Noem de 4 groepen/zuilen tijdens de verzuiling.

Slide 5 - Question ouverte

Noem een verschil tussen een openbare en en bijzondere school.

Slide 6 - Question ouverte

Hoe noemen we het verdwijnen van de maatschappij waarin de bevolkingsgroepen zijn georganiseerd op basis van hun politieke overtuiging of geloof?

Slide 7 - Question ouverte

Waarom kwamen mensen via de tv in contact met meningen van mensen van een andere zuil?

Slide 8 - Question ouverte

Noem twee redenen waardoor mensen thuis en op het werk in contact kwamen met andere zuilen.

Slide 9 - Question ouverte

Waardoor werden mensen zonder inkomen steeds minder afhankelijk van anderen?

Slide 10 - Question ouverte

  1. Je kunt in je eigen woorden het begrip verzuiling uitleggen.
  2. Je kunt de vier zuilen benoemen. 
  3. Je kunt in je eigen woorden het ontstaan van de verzuiling uitleggen.
  4. Je kunt een gevolg van de verzuiling noemen.
  5. Je kunt in je eigen woorden het begrip emancipatie uitleggen.

Paragraaf 6.2 - De zuilen vallen om

Slide 11 - Diapositive

Leerdoel deze les
  1.  Je kunt in je eigen woorden het begrip zwevende kiezer uitleggen.
  2. Je kunt uitleggen dat door de komst van de zwevende kiezers nieuwe partijen een kans kregen in de politiek.
  3. Je kunt uitleggen welke veranderingen in de politiek er zijn geweest in de jaren 1967, 1994 en 2002

Slide 12 - Diapositive

Verzuiling is de maatschappij opdelen in bevolkingsgroepen die zijn georganiseerd op basis van hun politieke overtuiging of geloof.
Ontzuiling is het verdwijnen van de verzuiling. 

Slide 13 - Diapositive

Politiek
Ook in de politiek ontstonden veranderingen als gevolg van de ontzuiling. Tijdens de verzuiling stemden mensen altijd op de politieke partij van hun zuil. Heel lang zijn daardoor zelfde politieke partijen aan de macht geweest.
Door de ontzuiling ontstond er een groep zwevende kiezers. Deze kiezers voelen zich niet verbonden met een bepaalde partij en laten hun keuze bepalen door de tv optredens van de politici. 

Slide 14 - Diapositive

Dit is een tv debat uit 1966.
De deelnemende partijen zijn van links naar rechts:
- De Partij van de Arbeid, PvdA (socialistisch)
- De Anti Revolutionaire Partij, ARP (protestands)
- De Katholieke Volkspartij, KVP (katholiek)
- De Christelijk-Historische Unie, CHU (protestands)
- De Volkspartij voor Vrijheid en Democratie, VVD (liberaal)

Slide 15 - Diapositive

Nieuwe partijen
Doordat de zwevende kiezers niet meer trouw aan één partij waren, zien we twee  gevolgen in de politiek.
1. Nieuwe partijen krijgen een kans. 
Door de stemmen van de zwevende kiezers te verwerven, konden de partijen groeien.

2. De oude partijen verliezen macht.
Doordat de zwevende kiezer niet meer op hun oude 'vaste' partij stemmen, verliezen zij kiezers. En dus zetels in de Tweede Kamrt. 

Slide 16 - Diapositive

Verandering: 1967
In 1966 werd er een nieuwe politieke partij opgericht. De Democraten 66. Zij zijn socialistisch-liberaal en passen bij geen enkele zuil.

Verkiezingen 1967
D66 wist veel stemmen te krijgen en wonnen uit het niets zeven zetels in de Tweede Kamer.
De katholieke en protestandse partijen verloren juist kiezers. Zij hadden voor het eerst sinds 1918 geen meerderheid. 

Slide 17 - Diapositive

Verandering: 1994
Tijdens de verkiezingen van 1994 verloren de confessionele partijen (katholieken en protestanten) veel stemmen.

GEVOLG
Voor het eerst sinds 1917 was er geen confessionele partij in de Nederlandse regering.  
De PVDA, VVD en D66 vormden samen een regering. 
Vanaf april 2002 is het huwelijk in Nederland openbaar gesteld voor homoseksuelen. Hier zie je een foto van de eerste twee huwelijken in Nederland. 

Slide 18 - Diapositive

Verandering: 2002
In 2002 Stichtte Pim Fortuyn de nieuwe politieke partij LPF, Lijst Pim Fortuyn

In Nederlands was er onvrede over files, wachtlijsten in de zorg en het intergratiebeleid. Fortuyn beloofde deze problemen op te lossen.  
Fortuyn werd bekend en berucht door uitspraken als: 'Ik vind de islam een achterlijke cultuur' en zijn voorstel om dicriminatie toe te staan.


Op de foto zie je Pim Fortuyn.

Slide 19 - Diapositive

Verandering: 2002
Negen dagen voor de verkiezingen werd Fortuyn vermoord. 

Verkiezingen 2002
De LPF wist enorm veel stemmen te behalen en wonnen 26 zetels in de Tweede Kamer. Dit is voor een nieuwe partij heel bijzonder!

De PvdA en de VVD verloren juist veel stemmen ten koste van de LPF. 

Slide 20 - Diapositive

Welk jaar?
Voor het eerst sinds 1917 was er geen confessionele partij in de Nederlandse regering.
A
1967
B
1994
C
2002

Slide 21 - Quiz

Welk jaar?
De nieuwe politieke partij D66 weet uit het niets zeven zetels in de Tweede Kamer te winnen.
A
1967
B
1994
C
2002

Slide 22 - Quiz

Welk jaar?
De PvdA en de VVD verloren veel stemmen ten koste van de Lijst Pim Fortuyn.
A
1967
B
1994
C
2002

Slide 23 - Quiz

SO paragraaf 6.1 en 6.3
Paragraaf 6.1:
  • Informatieboek blz. 126 t/m 129
  • Werkboek blz. 130 t/m 133
  • Lessonup

Paragraaf 6.3:
  • Informatieboek blz. 134 t/m 136
  • Werkboek blz. 138 t/m 140
  • Lessonup

Begrippen:
  • Informatieboek blz. 146


























Donderdag 8 april - 4e uur
GROEP A

Slide 24 - Diapositive

SO paragraaf 6.1 en 6.3
Paragraaf 6.1:
  • Informatieboek blz. 126 t/m 129
  • Werkboek blz. 130 t/m 133
  • Lessonup

Paragraaf 6.3:
  • Informatieboek blz. 134 t/m 136
  • Werkboek blz. 138 t/m 140
  • Lessonup

Begrippen:
  • Informatieboek blz. 146


























Vrijdag 9 april - 1e uur
LET OP! Misschien ben ik afwezig. Het SO gaat WEL DOOR!
GROEP B

Slide 25 - Diapositive

Huiswerk


Paragraaf 6.2 
Opdracht 7, 8 en 11

Donderdag 15 april - 4e uur
- Informatieboek blz. 130 t/m 133
- Werkboek blz. 136 en 137

Slide 26 - Diapositive

Huiswerk


Paragraaf 6.4
Opdracht 2, 4ac en 5

Vrijdag 16 april - 1e uur
- Informatieboek blz. 137 t/m 140
- Werkboek blz. 141 en 142

Slide 27 - Diapositive