P1 W42 - 1

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Maatschappijleer

4.5 Integratie gaat niet vanzelf

4.6 Nederland verandert

Week 42 les 1

De emancipatie van etnische minderheden heeft bijgedragen aan aandacht voor racisme in
de Nederlandse samenleving.

1. JUIST
2. ONJUIST

Sommige Europese landen hanteren een restrictief toelatingsbeleid, maar Nederland niet.

1. JUIST
2. ONJUIST

Huwelijken tussen iemand met en iemand zonder migratieachtergrond zijn beter voor de integratie, dan huwelijken tussen twee mensen met dezelfde migratieachtergrond.”

EENS

ONEENS

Inhoud van de les

1. Start opdracht - terugblik vorige week.
2. Lesdoel + inhoud
3. Uitleg + instructie
4. Verwerkingsopdrachten
5. Aan de slag met PO1 of PO2
6. Afsluiting en huiswerk

Lesdoel

• Je kunt uitleggen wat de spanningen rond integratie zijn
  
• Je kunt de artikelen uit de grondwet toepassen op het integratievraagstuk

Zelf aan de slag. 

Je gaat nu zelf aan de slag met de verwerkingsopdrachten en daarna met PO1 of PO2. Hiervoor heb je het lesboek nodig. 

1. Ga naar de gedeelde les (in de LessonUp klas). Maak les w42-1
2. Werk de opdrachten alleen uit. Overleg met je buren is toegestaan.
   
3. Stel vragen als iets niet duidelijk is.
   
4. Klaar? Werk verder aan PO1 (onderzoeksverslag) of PO2 (vluchtelingen)

Opdracht 1. Leg in je eigen woorden uit wat het begrip ‘open samenleving’ betekent. Gebruik daarbij de Grondwet. Lees eerst de alinea 'De open samenleving' op blz. 139 lesboek.

Opdracht 2. Het integratieproces verloopt voor elke immigrant anders. Leg uit waarom een jonge Australische student waarschijnlijk makkelijker integreert in Nederland dan een Somaliër van 50 jaar met alleen lagere school.

Opdracht 3a. Je kleden zoals je zelf wilt.
Lees bron 17 op bladzijde 140 van je lesboek.
a) Welk antwoord op de voorbeeldvraag is het juiste en
waarom?

Opdracht 3b. Als Rachid vervolgens aan Jan vraagt of zijn vrouw een nikab mag dragen, wat kan Jan dan het beste
zeggen? Als je niet weet wat een 'nikab' is, zoek dit dan op.

Opdracht 4. De volgende vraag werk je uit op het werkblad dat de docent heeft uitgedeeld. Aan het einde van de les geef je het werkblad terug aan de docent. Noteer je naam op het werkblad.

Werken aan PO1 of PO2

Je bent nu klaar met de verwerkingsopdrachten 

• Werk nu verder aan PO1 (onderzoeksverslag) of PO2 (vluchtelingen). Maak een keuze. 
• PO2. Deadline is woensdag 16 oktober.
• Let op dat je bij PO2 zowel deel A als B maakt. 
• Zie documenten Magister>ELO>bronnen>gedeelde documenten
• Vraag de docent bij onduidelijkheden of feedback. 

Afsluiting - exit ticket

Het doel van de les: migratie naar Nederland

• Begrippen: integratie, open samenleving

• Volgende les staan we stil bij de wijze waarop Nederland verandert.

• Huiswerk: verslag PO2 (digitaal en op papier) woensdag 16 oktober. Let op! PTA onderdeel!