hoofdstuk 9 paragraaf 2 "zoutoplossingen bij elkaar brengen"

hst 9.2 "zoutoplossingen bij elkaar brengen"

1 / 15

Slide 1: Diapositive

ScheikundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

hst 9.2 "zoutoplossingen bij elkaar brengen"

Slide 1 - Diapositive

leerdoelen

Je kunt verklaren wat er gebeurt als je twee zoutoplossingen met elkaar mengt.
Je kunt een reactievergelijking opstellen van een twee zoutoplossingen die met elkaar gemengd zijn, waarbij een neerslag ontstaat.

Slide 2 - Diapositive

Geef de oplosvergelijking van

N a^{​ 2 ​ ​} C O^{​ 3 ​ ​}

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Vidéo

2 zoutoplossingen mengen

Als je 2 zoutoplossingen met elkaar mengt, kunnen er 2 dingen gebeuren:

Het blijft een heldere oplossing: alle ionen blijven in oplossing
Het wordt een troebele suspensie: 2 soorten ionen reageren met elkaar en worden een slecht oplosbaar zout. Dit heet een neerslag

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

. . . .

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Als je mini-oplosbaarheidstabel alleen maar g heeft. Wat krijg je dan?

Slide 12 - Question ouverte

tribune-ionen

Ionen die er wel zijn maar die niet meedoen met de reactie.

Als je het neerslag filtreert dan zitten de tribune-ionen in het filtraat.

Slide 13 - Diapositive

Zelf oefenen

Je mengt oplossingen van

koperchloride en zilvernitraat
kaliumchloride en natriumsulfaat
bariumchloride en natriumcarbonaat

Slide 14 - Diapositive

Opdrachten

Maak de opdrachten die horen bij Hoofdstuk 9 Paragraag 2

Slide 15 - Diapositive