Kinderrechten: Waarom zijn ze belangrijk?

Kinderrechten: Waarom zijn ze belangrijk?
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Kinderrechten: Waarom zijn ze belangrijk?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les weet je waarom kinderrechten bestaan en waarom ze belangrijk zijn.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.
Wat weet je al over kinderrechten?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn kinderrechten?
Kinderrechten zijn rechten die voor alle kinderen gelden, ongeacht hun geslacht, ras, religie of nationaliteit.

Slide 4 - Diapositive

Leg aan de leerlingen uit wat kinderrechten zijn en waarom ze bestaan.
Waarom zijn kinderrechten belangrijk?
Kinderrechten zorgen ervoor dat kinderen beschermd worden tegen uitbuiting, mishandeling en verwaarlozing. Ze hebben ook recht op onderwijs, gezondheidszorg en een veilige leefomgeving.

Slide 5 - Diapositive

Leg uit waarom kinderrechten belangrijk zijn voor het welzijn van kinderen.
Het Verdrag inzake de Rechten van het Kind
Het Verdrag inzake de Rechten van het Kind is een internationaal verdrag dat in 1989 is opgesteld door de Verenigde Naties. Het verdrag omschrijft de rechten van alle kinderen ter wereld en is door bijna alle landen ter wereld ondertekend.

Slide 6 - Diapositive

Leg uit wat het Verdrag inzake de Rechten van het Kind is en hoe het is ontstaan.
Waarom zijn kinderrechten belangrijk?
A
Om kinderen te scheiden van hun familie
B
Bescherming tegen uitbuiting, mishandeling en verwaarlozing
C
Om kinderen te straffen
D
Om kinderen te laten werken

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn kinderrechten?
A
Rechten die alleen gelden in bepaalde landen
B
Rechten die voor alle kinderen gelden
C
Rechten die afhankelijk zijn van hun ouders
D
Rechten die alleen voor sommige kinderen gelden

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van kinderrechten
Enkele voorbeelden van kinderrechten zijn het recht op onderwijs, gezondheidszorg, bescherming tegen geweld en vrijheid van meningsuiting.

Slide 9 - Diapositive

Geef enkele voorbeelden van kinderrechten en leg uit waarom ze belangrijk zijn.
Kinderen wereldwijd
Helaas worden kinderrechten niet overal ter wereld gerespecteerd. Er zijn nog steeds miljoenen kinderen die niet naar school kunnen, worden uitgebuit of worden gedwongen om te werken.

Slide 10 - Diapositive

Leg uit dat kinderen wereldwijd niet altijd dezelfde rechten hebben en dat er nog veel werk moet worden verricht om kinderrechten wereldwijd te waarborgen.
Wat kun jij doen?
Als kind kun je bijvoorbeeld meedoen aan activiteiten om geld in te zamelen voor kinderen die het minder goed hebben. Je kunt ook je stem laten horen door bijvoorbeeld een petitie te tekenen.

Slide 11 - Diapositive

Leg uit wat kinderen kunnen doen om zich in te zetten voor kinderrechten.
Samenvatting
Kinderrechten zijn rechten die voor alle kinderen gelden en ervoor zorgen dat kinderen beschermd worden tegen uitbuiting, mishandeling en verwaarlozing. Het Verdrag inzake de Rechten van het Kind omschrijft deze rechten en is door bijna alle landen ter wereld ondertekend. Helaas worden kinderrechten niet overal ter wereld gerespecteerd en moeten we ons blijven inzetten om kinderrechten wereldwijd te waarborgen.

Slide 12 - Diapositive

Vat de belangrijkste punten van de les samen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.