Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Genoom
Genoom
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
PAV
Buitengewoon secundair onderwijs
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Genoom
Slide 1 - Diapositive
Leg in eigen woorden uit wat "genoom" is.
Slide 2 - Question ouverte
Wat is het belangrijkste dat Lieven heeft gezegd? Leg uit!
Slide 3 - Question ouverte
Ben je het eens met Mie? Waarom wel/niet?
Slide 4 - Question ouverte
Wat kunnen we juist afleiden uit een genoomanalyse?
Slide 5 - Question ouverte
Wat zou Heidi bedoelen met:
"een genoomanalyse is geen glazen bol naar de toekomst?"
Slide 6 - Question ouverte
Wil je zelf jouw genomen
laten uitlezen?
Slide 7 - Carte mentale
Vertel waarom je dit wel/niet zou willen.
Slide 8 - Question ouverte
Stel dat uit jouw DNA-analyse zou blijken dat je een verhoogd risico op darmkanker hebt. Wat zou je doen?
Slide 9 - Question ouverte
Zijn er zaken die jou bang maken rond de genoomanalyse?
Slide 10 - Question ouverte
Welk argument sluit het meest bij jouw mening aan?
Familie:
A
Ik wil bepaalde familietrekjes of kwalen beter begrijpen. Misschien levert het voordelen op voor mijn kinderen.
B
Die info is ook relevant voor mijn familie. Slecht nieuws zou ook mijn kinderen treffen of verontrusten.
Slide 11 - Quiz
Welk argument sluit het meest bij jouw mening aan?
Gezondheid:
A
Het zal me motiveren om gezonder te leven.
B
Ik weet ook zonder genoomanalyse wat ik moet doen om gezond te leven. Je kunt niet met al die info rekening houden.
Slide 12 - Quiz
Welk argument sluit het meest bij jouw mening aan?
Wie ben ik:
A
Ik wil meer weten over mezelf, wie ik ben, mijn afkomst en karakter.
B
Het belang van DNA lijkt me overschat. Wie ik ben hangt van meer af dan enkel mijn genen
Slide 13 - Quiz
Welk argument sluit het meest bij jouw mening aan?
Privacy:
A
Als ik de info uit mijn genoomanalyse deel met mijn arts haal ik er misschien gezondheidsvoordeel uit.
B
Wie heeft er toegang tot mijn genetische informatie? Stel dat die in verkeerde handen valt.
Slide 14 - Quiz
Welk argument sluit het meest bij jouw mening aan?
Slecht nieuws:
A
Zelfs als ik te weten kom dat ik risico loop op een ernstige aandoening zal ik nog meer genieten van wat ik nu heb.
B
Wat als ik iets te weten kom dat ik liever niet had geweten? Ik zal nooit meer gerust zijn.
Slide 15 - Quiz
Welk argument sluit het meest bij jouw mening aan?
Kan ik ingrijpen?
A
Ik wil weten welke risico’s ik loop en wat me te wachten staat. Zo kan ik me voorbereiden.
B
Wat levert het me werkelijk op, als ik de resultaten enkel kan aanvaarden? Ik wil dit niet mijn toekomst laten bepalen
Slide 16 - Quiz
Welk argument sluit het meest bij jouw mening aan?
Geruststelling:
A
Ik hoop gerustgesteld te worden als ik bepaalde risico’s kan uitsluiten.
B
Ik wil niet onterecht gerustgesteld worden. Een DNA-analyse is geen exacte voorspelling.
Slide 17 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
L19 Argumenteren
Avril 2024
- Leçon avec
46 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
L21 Argumenteren
Avril 2024
- Leçon avec
47 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
Les 6 VO2 Yannick Peters
Septembre 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Secondary Education
Genietend lezen: De hemel in het ijs
Octobre 2021
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
De zakelijke e-mail
Octobre 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
Genetica (basis)
Août 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Biology
Tertiary Education
Mijn gezin en geld
Août 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Economie
Secundair onderwijs
kansarmoede
Novembre 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Mens en samenleving
Secundair onderwijs