Les 2: Hoe maak je een sterk argument en hoe kan je labelen?
Welkom!
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 5 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
Slide 1 - Diapositive
Doelen
Aan het eind van deze les:
Weet ik wat een sterk argument inhoudt.
Kan ik zelf sterke argumenten maken.
- Weet ik wat labelen is
- Kan ik mijn eigen argumenten labelen.
Slide 2 - Diapositive
AUB
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Slide 5 - Diapositive
Ik weet nu wat een goed argument inhoudt en ik kan een argument aan de hand van AUB uitwerken
😒🙁😐🙂😃
Slide 6 - Sondage
Labelen
Een makkelijke maar belangrijke manier om een speech of betoog te structureren, is door argumenten te ‘labelen’: een naam geven aan je argumenten. Door labels te gebruiken is het makkelijker om je eigen verhaal te vertellen en het verhaal van een ander te volgen.