Les 2: Hoe maak je een sterk argument en hoe kan je labelen?

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Welkom!

Planning

• Lezen: Rijden voor Reza
• Doelen bekijken
• Debat
• Groepjes debat maken

Rijden voor Reza

• Uitleg opdracht
• Klassikaal lezen

Doelen

Aan het einde van deze les:

• Weet ik wat een sterk argument inhoudt.
• Kan ik zelf sterke argumenten maken.
• Weet ik wat labelen is
  
• Kan ik mijn eigen argumenten labelen. 

AUB

Aan de slag 

Bekijk het voorbeeld op blz. 12. Maak daarna opdracht 3 op blz. 12 en 13. 

Ik weet nu wat een goed argument inhoudt en ik kan een argument aan de hand van AUB uitwerken

😒🙁😐🙂😃

Labelen

Een makkelijke maar belangrijke manier om een speech of betoog te structureren, is door argumenten te ‘labelen’: een naam geven aan je argumenten. Door labels te gebruiken is het makkelijker om je eigen verhaal te vertellen en het verhaal van een ander te volgen.

Oefenen met labelen 

Bekijk het voorbeeld op blz. 14 van je boekje. 

Ga aan de slag met opdracht 4, 5 en 6. De filmpjes die bij deze opdrachten horen vind je op de volgende pagina's. 

Maak opdracht 7

Maak opdracht 7 op blz. 15 en 16 van je boekje. 

Krijg je dit niet af? -> huiswerk voor de volgende les!

Groepjes debat maken

1. Groepjes van 4
2. Binnen dat groepje twee 2-tallen
3. Samen een stelling kiezen
4. In je tweetal het debat gaan voorbereiden