Leestekens

Leestekens
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leestekens

Slide 1 - Diapositive

LessonUp.app
Lesdoelen
  • Aan het einde van de les hebben we de grammatica regels van de leestekens besproken
  • Aan het einde van de les hebben we de grammatica regel toegepast aan de hand van een schrijfopdracht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leestekens.

Slide 3 - Carte mentale

Wat weet je al over de leestekens? Wanneer gebruik je welke? Denk aan hoofdletters, punten, komma's, uitroeptekens en vraagtekens.
Grammatica regels
Ik zal de leestekens allemaal bespreken. Maak aantekeningen, want dit is belangrijk.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Punt
Je zet altijd aan het einde van een zin een punt. Zo laat je zien dat de zin eindigt. 

Jeremy leest een boek. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagteken
Een vraagteken zet je aan het einde van de zin wanneer er een vraag wordt gesteld. 

Leest Jeremy een boek?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitroepteken
Wanneer er een uitroep gedaan wordt, gebruik je een uitroepteken aan het einde van de zin. 

Mijn zus gaat trouwen!

Slide 7 - Diapositive

Wat weet je al over de leestekens? Wanneer gebruik je welke? Denk aan hoofdletters, punten, komma's, uitroeptekens en vraagtekens (etc.).
Komma
Een komma gebruik je:
  1. Tussen twee persoonsvormen 
  2. In een opsomming (behalve wanneer er 'en' in de zin staat)
  3. Tussen bijvoeglijke naamwoorden die bij hetzelfde zelfstandig naamwoord horen
  4. Achter de aanhef van een brief
  5. Bij een aanspreking voor of na een naam
  6. Bij een extra toevoeging bij een zin
  7. Bij voegwoorden 

Slide 8 - Diapositive

1. Als je klaar bent, mag je pauze houden 
2. Ik heb laatst een jurk, laarzen, een ketting en oorbellen gekocht.
3. Haar blonde, lange haar
4. Geachte mevrouw Karaca, 
5. John, waar ben je? Wanneer kom je, Cait?
6. De schoenen, die gloednieuw waren, hadden een krasje.
7. Ik wil ontbijten, maar ik kom dan te laat
Schrijfopdracht
Je geeft les aan groep drie op de basisschool de klinker. Jake ,een leerling van jou, heeft de telefoon van een andere leerling, Melissa, gebroken. 
Wat: Jij gaat een e-mail schrijven naar de ouders van deze leerlingen. Maak in de mail duidelijk wat er is gebeurt en wat de redenen zijn dat Jake de telefoon heeft gebroken. Nodig beide ouders uit op school voor een gesprek. Bedenk zelf een heel verhaal en wees creatief!
Hoe: Schrijf de e-mail op papier
Hulp: Vraag eerst elkaar om hulp. Lukt het niet? Dan mag je het aan mij vragen.
Tijd: 15 minuten
Uitkomst: Dit is een goede voorbereiding voor jullie examen. Neem het serieus!
Klaar: Lever je mail in bij Elias of mij en ga door met de opdrachten uit het boek

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les en waarom? Denk hierbij bijv. aan het onderwerp en de opdracht.

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slot
Dit is het einde van de les. Je mag je spullen opruimen en gaan pauzeren. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions