H1L1 - Fictie 1.1








: )



Planning van dit uur

  • A-boeken uitdelen
  • Tien minuten stillezen 
  • Fictie hoofdstuk 1




Aan het einde van deze les
  • weet je wat een chronologisch en niet-chronologisch verteld verhaal is;
  • weet je wat het tijdsperspectief van een verhaal is;
  • weet je wat een open en gesloten einde is. 


Welkom 3HC
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon








: )



Planning van dit uur

  • A-boeken uitdelen
  • Tien minuten stillezen 
  • Fictie hoofdstuk 1




Aan het einde van deze les
  • weet je wat een chronologisch en niet-chronologisch verteld verhaal is;
  • weet je wat het tijdsperspectief van een verhaal is;
  • weet je wat een open en gesloten einde is. 


Welkom 3HC

Slide 1 - Diapositive

Stillezen
Wat
Lees in stilte tekst 1 uit je boek (bladzijde 9)
Hoe
Individueel 
Hulp
Geen
Tijd
Tien minuten
Uitkomst
Over deze tekst gaan we straks opdrachten maken
Klaar
Lees alvast tekst 2 (bladzijde 13) 
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Voorstelbrieven
  • Dank jullie wel voor het schrijven!
  • Ik ben ze aan het lezen
  • Heel leuk om te lezen wie jullie zijn

  • Niet ingeleverd of niet ingeleverd via Som? Kruisje bij 'huiswerk niet op orde'

Slide 3 - Diapositive





Schrijf in één zin op wat er in het eerste verhaal
is gebeurd met de hoofdpersoon.
timer
1:00
één-minuut-verhaal

Slide 4 - Question ouverte

Door welke ogen kijk je naar de gebeurtenissen in dit verhaal?
A
vanuit een personage dat vertelt vanuit de ik-vorm
B
vanuit een personage dat vertelt vanuit de hij- of zijvorm

Slide 5 - Quiz

Is dit verhaal chronologisch of
niet-chronologisch verteld?
A
chronologisch
B
niet-chronologisch

Slide 6 - Quiz

Wat is het tijdsperspectief
van dit verhaal?
A
het verhaal volgt de gebeurtenissen
B
het verhaal wordt achteraf verteld

Slide 7 - Quiz

Tijd in een verzonnen verhaal
  • Chronologisch of niet-chronologisch
  • Voorgeschiedenis
  • Tijdsperspectief
  • Gesloten of open einde 

Slide 8 - Diapositive

                   Individueel werken 
                                370030
timer
5:00
Wat
Lees de leertekst 'Belangrijke begrippen' op bladzijde 8.
Maak opdracht 3 t/m 6
Hoe
Eerst vijf minuten individueel, daarna overleggen  
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs als je vragen hebt
Tijd
Ongeveer vijftien minuten 
Uitkomst
Deze opdrachten zijn huiswerk
Klaar
Lees 'auteursdossier' (bladzijde 12) en maak opdracht 7

Slide 9 - Diapositive

Leesboek uitkiezen


  • Voor fictie-opdracht 1: boekverslag 

  • In totaal maken we dit jaar drie fictie-opdrachten (boekverslag, creatieve opdracht, mindmap)

  • Eisen boek:
    één young-adultboek en twee volwassenenboeken, waarvan één boek een novelle mag zijn (korter dan honderd bladzijden) en één boek een vertaling

Een boek uit de mediatheek
  • Groene stip (young-adultboek) 
  • Volwassenenboek

Een boek uit de bibliotheek
  • D-boek (young-adultboek) 

Een boek uit de online bibliotheek
  • Op je laptop (let op: dat is wel minder fijn voor je ogen)  of e-reader 
  • Laat het boek door mij checken

Een boek van thuis
  • Laat het boek door mij checken

Let op! Je mag van elke schrijver maar één boek lezen.

Laat het boek door mij goedkeuren. Doe je dat niet en lever je een opdracht in met een verkeerd boek? Dan heb je een 1. Je kiest dan een nieuw boek, maakt een nieuwe opdracht en dit cijfer wordt gemiddeld met die 1. 
 

Slide 10 - Diapositive

Samenvatting van de les
Jij
  • weet nu wat een chronologisch en niet-chronologisch verteld verhaal is;
  • weet nu wat het tijdsperspectief van een verhaal is;
  • weet nu wat een open en gesloten einde is. 

Huiswerk 
  • Lees de leertekst 'Belangrijke begrippen' op bladzijde 8.
  • Maak opdracht 3 t/m 6
  • Kies een leesboek voor de eerste fictie-opdracht 
  • Neem het boek mee naar de volgende les 

Slide 11 - Diapositive

Klascode Talent 3HC
370030

Slide 12 - Diapositive