Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4
Cette leçon contient 27 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Goedemorgen!
Mobiel in je tas
Petten af / jassen uit
Schrift en pen op tafel
Slide 1 - Diapositive
Planning van vandaag
Film afkijken
Kijkopdracht afmaken
Film kritisch bespreken
PAUZE
Filmgeschiedenis
Opdracht filmgeschiedenis
Opdracht bespreken
Slide 2 - Diapositive
Kijkopdracht
Maak de kijkopdracht af. -- 5 minuten
Daarna: bespreken.
Slide 3 - Diapositive
Kritisch kijken naar de film
Prins heeft veel prijzen gewonnen. Ik laat nog even in het midden welke.
Als jij een prijs zou mogen toekennen aan Prins, welke zou dat zijn?
Slide 4 - Diapositive
Kritisch kijken naar de film
EERST INDIVIDUEEL OPSCHRIJVEN Welke prijs zou jij de film geven? --> twee argumenten
IN TWEETALLEN
Dezelfde vraag: kom samen tot een gemeenschappelijke conclusie en twee gemeenschappelijke argumenten.
Slide 5 - Diapositive
Kritisch kijken naar de film
IN TWEETALLEN
Schrijf een juryrapport over de gewonnen prijs:
Vijf zinnen over waarom de film volgens jullie de prijs verdient. Geef duidelijke argumenten en voorbeelden uit de film.
Slide 6 - Diapositive
Kritisch kijken naar de film
IN TWEETALLEN
Wissel jullie juryrapport met het juryrapport van een ander groepje.
Schrijf op of jullie het eens zijn met het andere groepje.
Zo JA: Geef daarvoor twee argumenten.
Zo NEE: Geef daarvoor twee argumenten.
Slide 7 - Diapositive
Kritisch kijken naar de film
MET DE GEHELE KLAS:
Alle resultaten bespreken.
Wat vinden jullie als klas van de film? We schrijven jullie mening op het bord.
Slide 8 - Diapositive
Kritisch kijken naar de film
Deze prijzen zijn te vergeven:
- Beste film
- Beste editing
- Beste muziek / geluid
- Beste scenario
- Beste hoofdrol
- Beste bijrol
Slide 9 - Diapositive
Kritisch kijken naar de film
Deze prijzen die Prins heeft gewonnen:
- Beste film (Filmfestival Berlijn)
- Beste editing (Nederlands Filmfestival - Gouden Kalf)
- Beste muziek (Nederlands Filmfestival - Gouden Kalf)
Genomineerd voor:
- Beste scenario
- Beste bijrol (Laura + de moeder)
- Beste camera
- Beste geluidsmontage
Slide 10 - Diapositive
Filmgeschiedenis
Om een genre te begrijpen is het belangrijk om het te weten waar het vandaan komt.
Zeker omdat het genre in jullie leven zo belangrijk is:
BEELDCULTUUR
Slide 11 - Diapositive
Film: CINEMATOGRAFIE
KINE GRAPHOS
Beweging Schrijven
Slide 12 - Diapositive
Eerste ontwikkelingen
Slide 13 - Diapositive
De toverlantaarn
1654
Slide 14 - Diapositive
Phenakistoscoop
1832
Slide 15 - Diapositive
Zoötroop 1834
1834
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Praxinoscoop 1877
1834
Slide 18 - Diapositive
Eadweard Muybridge - Horse in motion 1878
1834
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
De wereld in beweging
Industriele revolutie.
Eind 18e + 19e eeuw.
Er is behoefte aan het vastleggen van deze beweging.
Slide 21 - Diapositive
Cinematograaf
Gebroeder Lumière
1895
Niet alleen afspelen, maar voor het eerst ook opnemen!
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Van registratie naar montage
Eerste films enkel registratie.
Later werd gebruik gemaakt van montage en special effects.
Slide 24 - Diapositive
Van registratie naar montage
Le voyage dans la lune
1902
Georges Méliès
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
Verdere geschiedenis
Lees de tekst uit PALET.
Vul het opdrachtpapier verder in. Doe dit serieus: deze bewaar je in je eindexamendossier en kan je gebruiken om mee te leren. De laatste tien minuten van de les bespreken we de antwoorden.
La durée de la leçon est: 120 min
