Par. 3 Theorieën over crimineel gedrag

Criminaliteit


9.3 Theorieën over criminaliteit 
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Criminaliteit


9.3 Theorieën over criminaliteit 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
  • Voorkennis activeren: korte herhaling oorzaken crimineel gedrag.
  • Uitleg: theorieën over criminaliteit
  • Werkvorm keuze: criminaliteit verklaren - maken par.3
  • Leerdoelen checken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

  • Jij kan crimineel gedrag verklaren met behulp van een wetenschappelijke theorie   (aangeleerd gedragstheorie, anomietheorie, bindingstheorie, rationele-keuze theorie of de etikettentheorie). 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welke oorzaken van crimineel gedrag kun je noemen ?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het altijd je eigen schuld dat je crimineel wordt? Waarom wel? Waarom niet?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

  • Jij kan crimineel gedrag verklaren met behulp van een wetenschappelijke theorie   (aangeleerd gedragstheorie, anomietheorie, bindingstheorie, rationele-keuze theorie of de etikettentheorie). 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorieën om criminaliteit te verklaren: 
  1. Aangeleerd gedragstheorie

2. Rationele-keuzetheorie

3. Etikettentheorie

4. Bindingstheorie

5. Anomietheorie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aangeleerd gedragstheorie (1)

Crimineel gedrag is aangeleerd.

Het wordt overgenomen van foute vrienden of familieleden. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rationele-keuze theorie (2)

Gelegenheid maakt de dief.

Mensen maken een rekensom om te kijken wat het oplevert en wat het risico is. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Etikettentheorie (3)
Als je eenmaal een misdaad hebt gepleegd krijg je een etiket. 

Mensen gaan zich naar hun etiket gedragen. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bindingstheorie (4)
Als je veel bindingen hebt vertoon je minder snel crimineel gedrag. 

Jonge criminelen stoppen vaak met geweld en vandalisme als zij een relatie krijgen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Anomietheorie (5)
Iedereen in onze westerse samenleving wil succesvol zijn.

Als je niet op een legale manier succesvol kan worden: doelen bijstellen of crimineel worden.

Politie kiest voor patseraanpak. 



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

De vraag die gesteld wordt is: ''Is het uiteindelijk altijd je eigen schuld als je crimineel wordt?'' 
Werkvorm 1: 
criminaliteit verklaren
  • De vorige les hebben we een korte documentaire (Moorddossier) gezien over Willem Holleeder. 

1. Ga nu het criminele gedrag verklaren aan de hand van een/meerdere theorieën. 

2. Leg het begrip misdrijven uit met concrete voorbeelden uit de documentaire - of informatie over Willem Holleeder. 


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm 2: 
criminaliteit verklaren
  • Maak de vragen van  par.3 

  • Gebruik maken van het tekstboek en werkboek.

  • Zorg dat je de theorieën goed op een rij zet in een samenvatting.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

  • Jij kan crimineel gedrag verklaren met behulp van een wetenschappelijke theorie   (aangeleerd gedragstheorie, anomietheorie, bindingstheorie, rationele-keuze theorie of de etikettentheorie). 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions