Expressie in de Dans -v6

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

1

Slide 4 - Vidéo

00:00
Vraag 9 - 8.1

Je ziet hier een fragment uit Le Sacre du printemps (V807). Dit is in vrijwel alles tegengesteld aan een klassieke, op academische principes gebaseerde balletvoorstelling. 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Beschrijf deze tegenstelling aan de hand van zowel het verhaal als de dansstijl.

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Noteer twee redenen waarom dit typisch 'Auzdrucktanz' is. Gebruik twee verschillende vormgevingsaspecten van dans (ruimte/tijd/kracht).

Slide 12 - Question ouverte

Vraag 19- 8.1
Mary Wigman schrijft in een van haar publicaties over dans:
 'De danser is gebonden aan de aarde, maar doet een gooi naar de hemel, zodat in de dans hemel en aarde verbonden worden'. 
Klassiek ballet lijkt zwaartekracht te willen ontkennen. In de balletten van Wigman speelt zwaartekracht wel een rol. 
Bekijk de video (v809) op de volgende slide en beantwoord daarna de bijbehorende vraag

Slide 13 - Diapositive

1

Slide 14 - Vidéo

00:00
Leg uit dat in Totentanx II zowel hemel als aarde een rol spelen aan de hand van het videofragment

Slide 15 - Question ouverte