Steden & Staten Les 1 - Landbouw en Handel

LANDBOUW EN HANDEL

Steden en Staten les 1

1 / 44

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisBasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

La durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

LANDBOUW EN HANDEL

Steden en Staten les 1

Slide 1 - Diapositive

Hoe zou dit...

Hoe zou dit tijdvak kunnen heten?

Jagers en Boeren?
Grieken en Romeinen?
Monniken en Ridders?
Of iets anders?

Slide 2 - Diapositive

Al gehad. Over de prehistorie, jagers, mammoeten, nomaden en uitvinding landbouw en boeren.

Al gehad. Over de Grieken, Alexander de Grote, De Romeinen, democratie, geld, godsdienst, gewoontes, Romeinse Limes, Hannibal Barkas en mythologie. (Romulus & Remus, Doos van Pandora, Jason en de Minotaurus, Paard van Troje, Aeneas)

Al gehad. Over ridders, kastelen, toernooien, volksverhuizingen, hofstelsel, horigen, monniken, kloosters, Willibrord, Bonefatius, Karel de Grote en kruistochten.

Dit ga je leren.

Het ontstaan van Middeleeuwse steden.
De Hanze (steden)
Wie doet wat in de stad?(burgerij, bestuur, ambacht en gilden)
Floris V

Slide 3 - Diapositive

Sleep naar het juiste tijdvak.

Zeus de oppergod

Karel de Grote

Romeinse Limes

Mammoet

Middeleeuwse stad

Slide 4 - Question de remorquage

Na Karel de Grote

Nadat keizer Karel de Grote (747-814) een groot rijk had opgezet, verdeelde hij het onder zijn zonen. Deze koningen verdeelden het onder de leenheren, die de horigen het werk lieten doen.

Slide 5 - Diapositive

Drie standen

In de Middeleeuwen was er een standenmaatschappij.

Er werd verschil gemaakt tussen mensen. Tussen arm en rijk.

De koning stond bovenaan. (Koninginnen, prinsen, prinsessen)

Geestelijkheid (mensen van de kerk)
Adel (Ridders, Graven, Hertogen)
Burgers (gewone mensen)

Slide 6 - Diapositive

Sleep mij

Ik ben de burger.

Sleep mij

Ik ben de geestelijke

Sleep mij

Ik ben de adel

Slide 7 - Question de remorquage

Kijk goed!

Herken jij de drie standen?

Slide 8 - Diapositive

Wat ga je leren?

Waardoor boeren meer graan kunnen verbouwen.
Waarop je moet letten bij munten uit deze tijd.
Wat een Hanze is.

Slide 9 - Diapositive

We leren over de late Middeleeuwen van 1000 tot 1500

In de tijd van Ridders en Monniken was een kasteel met huizen eromheen een manier om te wonen. Maar dat is natuurlijk nog geen stad. Hoe er steden kwamen, daarover ga je leren!

Horige

Als horige had je weinig rechten. Je kasteelheer kon bepalen met wie je trouwde, wanneer je vrij had, en hoeveel van de oogst je moest betalen.

Slide 10 - Diapositive

Rust in het land

Het jaar 1000. Er waren geen aanvallen meer van wilde volken als de Germanen, Hunnen en Vandalen. Er zijn geen volksverhuizingen meer, koningen hebben het land verdeeld.

Meer, meer, meer!

De oogsten doen het steeds beter. Er is meer voedsel, dus meer mensen. Er is meer te verkopen, dus de markten zijn groter. De horigen houden meer over, en kunnen soms koopman te worden. Koopmannen verhandelen hun oogst, spullen of iets wat ze goed kunnen.

Slide 11 - Diapositive

Weet je nog:

Alle grond is van de adel.
De meeste mensen zijn boer of horige

Wat veranderd er:

er onstaan steeds meer steden.
de stedelingen krijgen steeds meer macht.

We lezen blz 58.

Opdracht 1

Er is dus veel graan nodig om iedereen te voeden.

Hoe doen ze dat?

Slide 12 - Diapositive

Wat veranderd er:

houten ploeg wordt ijzeren ploeg
de dieren trekken niet meer met een touw maar met een haam
ze gaan land ontginnen; van natuur landbouwgrond maken
de paarden krijgen hoefijzers

We lezen blz 59.

Opdracht 2

Slide 13 - Diapositive

De rijken worden rijker

Alles staat in dienst van de ridder van adel, de kasteelheer, de leenman.

Deze wordt steeds rijker, de armen blijven arm. Daar kan de kerk weining aan veranderen, hoe de monniken ook helpen,

Slide 14 - Diapositive

Maar dan!

Door het grote rijk van Karel de Grote is er tientallen jaren geen oorlog in het rijk. Natuurlijk zijn er wel de kruistochten.

Vrede brengt voorspoed

De horigen bewerken het akkerland goed. Er komt steeds meer oogst. De bevolking groeit. En met meer oogst is er meer voer voor de dieren. Er komen steeds meer varkens, paarden, koeien, melk, kaas, graan, tarwe. Zelfs meer dan de kasteelheer op kan, of kan bewaren! En weggooien is zonde... wat nu?

Slide 15 - Diapositive

Drieslagstelsen

De boeren komen erachter dat je meer kan oogsten door een jaar niets te verbouwen. Braakliggende grond, noem je dat. Dan komen er weer voedingsstoffen in de grond. Net als jij, na je boterham en een dutje.

Dit heet het drieslagstelsen.

Slide 16 - Diapositive

Ontstaan van steden

(01:19)

Slide 17 - Diapositive

Van kasteel tot stad

Een kasteel kon zo een dorp worden. En als er veel marktlui kwamen wonden, kon het een stad worden. Er was wel een probleem: de kasteelmuren. Die zorgden ervoor dat iedereen in kleine huizen woonden rondom het kasteel woonden.

Een oplossing was om extra muren te maken: stadsmuren met een stadspoort.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Mensen op leven een bultje

De koopmannen trokken naar de dorpen. Daar was steeds meer te beleven. Meer handel, meer werk, en dus meer mensen. Dit trok weer meer arme mensen aan die hoopten werk te kunnen krijgen. Binnen de kasteelmuren werd het vol...

Slide 20 - Diapositive

Markt

Wat zie je?
Waarom is het er?
Welke mensen komen er?
Wat ken jij in de tijd van NU dat erop lijkt?

Slide 21 - Diapositive

Ambacht

Als je geen oogst hebt om te verkopen, kon je een dienst verkopen. Een dienst is iets doen voor een ander. Je had dan een ambacht: een vak, een beroep. Voorbeelden van ambachten zijn: timmeren, touw maken, naaien, vlechten, koken, enzovoort.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Rechten (privileges)

We lezen blz 60

Opdracht 3

Privileges (speciale rechten die je koopt)

Stadsrechten

Marktrechten

Muntrecht

Slide 24 - Diapositive

Stadsrechten

(01:49)

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Vidéo

GELD EN MIDDELEEUWEN

We lezen blz 61

Opdracht 4

Geldwisselaar:

weegt munten

munten zijn van goud en zilver

elke stad heeft zijn eigen munt

Slide 28 - Diapositive

Stadsmuur

Wat zie je?
Waarom is het er?
Welke mensen komen er?
Wat ken jij in de tijd van NU dat erop lijkt?

Slide 29 - Diapositive

Stads-muur

Wat zie je?
Waarom is het er?
Welke mensen komen er?
Wat ken jij in de tijd van NU dat erop lijkt?

Slide 30 - Diapositive

Stadspoort

Wat zie je?
Waarom is het er?
Welke mensen komen er?
Wat ken jij in de tijd van NU dat erop lijkt?

Slide 31 - Diapositive

Koopmanshuis

Wat zie je?
Waarom is het er?
Welke mensen komen er?
Wat ken jij in de tijd van NU dat erop lijkt?

Slide 32 - Diapositive

Kerk

Wat zie je?
Waarom is het er?
Welke mensen komen er?
Wat ken jij in de tijd van NU dat erop lijkt?

Slide 33 - Diapositive

Kerk

Als ik hoor bij een Middeleeuwse stad, sleep mij dan.

Plein

Als ik hoor bij een Middeleeuwse stad,