COM GD lesweek 5 N3

• Methodiek en begeleiden
• MBO
• Studiejaar 1

 Groepsanalyse 

Wat gaan we doen?

Check van de kennis tot nu toe

nieuwe theorie: Groepsanalyse, hoe doe je dat?

Sociogram en SWOT maken

Afsluiting

Noem een voorbeeld van een primaire groep

groepen zijn dynamisch:

1. ze ontwikkelen altijd
2. ze ontwikkelen een beetje
3. ze blijven hetzelfde
4. vanaf fase 3 blijven ze stabiel

Deze klas is als groep:

1. homogeen, primair, informeel
2. homogeen, secundair, (in)formeel
3. heterogeen, secundair, (in)formeel
4. heterogeen, primair, informeel

groepscohesie is:

1. hoe de groep samenwerkt
2. hoe lang de groep samen is
3. hoe hecht de groep is
4. of er veel conflicten zijn

Wanneer is er sprake van groepsdruk?

Wat is een zondebok?

Wat betekent een primaire groep?

Wat is een secundaire groep?

Wat is een taakdoel?

Doelen van de les

je weet wat een groepsanalyse is

welke methoden er zijn om informatie te verzamelen

wat een sociogram is en hoe het werkt

wat een SWOT-analyse is

wat de hoofd-hart-handen methode is

Doelen van de les:

je weet....

• wat een groepsanalyse is
• wat een sociogram is en hoe het werkt
• wat een SWOT-analyse is
• hoe je groepsdoelen stelt
• hoe je groepen kunt sturen en beïnvloeden

 De groepsanalyse

je onderzoekt de typerende eigenschappen van de groep en de rol van elk groepslid

1 beginsituatie bepalen:

• kenmerken van de leden
• homogene kenmerken
• heterogene kenmerken
• belemmerende factoren
• ontwikkelzaken

De groepsanalyse

Je onderzoekt de typerende eigenschappen van de groep en de rol van elk groepslid

1 beginsituatie bepalen:

2: kijken naar het groepsproces:

• wie vervult welke rol
• motivatie
• begeleidingsvraag

De groepsanalyse

1 beginsituatie bepalen:

2: kijken naar het groepsproces:

3: methoden om informatie te verzamelen:

• observeren
• gesprekken voeren
• bronnen onderzoek
• oefeningen en activiteiten

Onderzoeken van de groep

1. Het sociogram

= een grafische uitwerking van de relaties in de groep. 

• het geeft zicht op de groepscohesie, onderlinge relaties en subgroepen.
• je stelt ieder groepslid 1 of meer vragen en verwerkt de antwoorden in een schema met pijlen

Teken een sociogram

1. teken een grote cirkel in het midden van je papier. Zet hierin de naam van de leider van de groep (als er meer leiders zijn, teken je meer cirkels).
2. Laat met kleinere cirkels, voorzien van namen zien welke groepsleden het meeste contact hebben met de leiders.
3. Geef met een pij aan tussen welke groepsleden er een relatie is. Met de richting van de pijl laat je zien wie voor wie kiest.
4.  Vallen er mensen buiten de groep, dan teken je aan de rand van het sociogram vierkanten met daarin hun naam. 

De SWOT- analyse
Strenghts

Weaknesses

Opportunities

Threats

De SWOT analyseren:

hoe kunnen we de kansen uitbuiten met onze sterktes

welke zwaktes kunnen we aanpakken

waarom pakken we negatieve kanten nu niet aan

waar liggen de kansen

wat blijft een probleem en kunnen wij niet oplossen

Schrijf een SWOT analyse 

Persoonlijke ontwikkeling 

Wat zijn jouw Strengths? (sterktes)

Wat zijn jouw Weaknesses? (zwaktes)

Wat zijn jouw Opportunities? (kansen)

Wat zijn jouw Threats? (bedreiging)

Als ik een SMART-geformuleerd doel moet maken, kan ik dat

😒🙁😐🙂😃

In mijn stage zou ik wel een SMART-doel willen maken voor...

Groepsgesprek inzetten

• maakt belangrijke thema's bespreekbaar
• schept openheid
• benoem gewenst gedrag positief
• iedereen is medeverantwoordelijk voor de oplossing
• naderhand herinneren aan gemaakte afspraken

Sturen met creatieve middelen

• spelletjes
• rollenspelen
• expressie

sluit goed aan bij wat de groep leuk vindt en aankan

Afsluiten

Wat vond je makkelijk?

Wat vond je moeilijk?

Hoe ga je je voorbereiden op de toets?