SOVA P5 structureren en leiding geven

• Onderwijsassistenten
• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Sociale vaardigheden

Les 5 - Structureren en Leiding geven

We gaan even een quiz doen om jullie geheugen op te frissen!

Wat zijn interactievaardigheden?

1. Vaardigheden die kinderen moeten beheersen voordat ze naar de basisschool gaan
2. Toetsen die kinderen moeten maken om zo hun niveau te kunnen bepalen
3. Vaardigheden die mensen gebruiken in de omgang met elkaar
4. Het goede antwoord staat er niet tussen

Waarom is het belangrijk om respect te hebben voor de autonomie van het kind?

1. Zodat je op een gevoelige manier kunt reageren op een kind
2. Zodat het kind ervaart dat hij iets kan
3. Zodat het kind leert precies te doen wat jij zegt
4. Respect voor de autonomie is niet belangrijk

Wat is een ander woord voor ''sensitief''?

1. Ongevoelig
2. Emotioneel
3. Empathisch
4. Gevoelig

Sensitieve responsiviteit betekent dat je op een warme en ondersteunende manier omgaat met signalen van kinderen

1. Dit klopt
2. Dit klopt niet

Leerdoelen

1. Je kan in je eigen woorden uitleggen wat structureren en leiding geven is

2. Je kan uitleggen waarom dit belangrijk is

3. Je kan uitleggen op welke manier je dit kunt toepassen in de praktijk

4. Je kunt verantwoorden op welke manier jij de basisinteractievaardigheden kunt toepasen in de praktijk

Opdrachten

• We gaan in 3 groepen te werk
• De groepjes gaan we online maken
• Als de groepjes bekend zijn gaan jullie in deze 3 groepen zitten, we gaan dus met de tafels schuiven!
• Docent legt daarna de opdrachten uit die jullie straks gaan uitvoeren
• https://basisonderwijs.online/digibordtools/html5/groepjesmaker.html 

Opdrachten

Kies een aanvoerder!

Opdracht A --> Mindmap

Opdracht B -->  Casussen

Opdracht C -->  STRAK verslag

Opdracht A

Jullie hebben net per leiderschapsstijl 5 belangrijke woorden opgezocht die daarmee te maken hebben. De aanvoerder mag nu deze woorden in een online woordweb gaan zetten voor de autoritaire stijl 

autoritaire leidingsstijl

Opdracht A

Jullie hebben net afbeeldingen gezocht die passend zijn bij elke leiderschapsstijl. De aanvoerder van elk groepje mag nu laten zien welke afbeelding jullie het beste vonden bij de laissez faire/toegeeflijke stijl

Foto De laissez faire/toegeeflijke stijl

Opdracht A

Iederen mag nu zijn/haar telefoon pakken voor het beantwoorden van de volgende vraag 

Stelling: ''Ik werk het liefst volgens de democratische stijl''

1. Ja
2. Nee

Hoe ging opdracht B?

de situaties:

Situatie 1: Dreumes Jimmy tekent met een potlood op de muur.

Situatie 2: Peuter Frederieke slaat Mick, die haar babybroertje pijn doet.

Situatie 3: Dreumes Jenthe wil een baby knuffelen en zij gaat boven op de baby liggen.

Situatie 4: Peuter Elliot wil eerlijk delen en scheurt voor iedereen een pagina uit een leesboek.

Situatie 5: Dreumes Lot wast tijdens het buitenspelen de ramen met water en zand.

Situatie 6: Peuter Aïsha, die nooit voor zichzelf opkomt, duwt Lia, die iets van haar af wil pakken, omver.

Opdracht C

Hoe vonden jullie het om een STRAK verslag te schrijven?

...Tot slot!

Ik wil met jullie evalueren maar eerst...

...Hoe vonden jullie deze lesmethode? En wat hebben jullie vandaag geleerd?

Ik ga jullie nu een E-mail sturen (op je schoolmail) waarop jullie kunnen evalueren, let op --> dit zijn 2 onderdelen