3.3 Bevolking in beweging

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Starter opdracht

Opdracht:

• Wees startklaar (jas uit, inloggen LessonUp, boeken,etc.)
• Klik op het VB werkblad / bekijk je eigen werkblad
• Beantwoord twee vragen over dit werkblad in je schrift:

1. Is er iets veranderd in de positie van India in het centrum-periferie model sinds de koloniale tijd? Zo ja, wat?
   
   
2. Wat kan je zeggen over de regionale ongelijkheid in India?

VB werkblad

Hoe is India's positie in de wereld veranderd?

• Hoe is India in het centrum-periferie model veranderd sinds de koloniale tijd?
• Wat kan je zeggen over regionale ongelijkheid in India?

Voorbeeld kaart

Programma vandaag

1. Terugblik
2. Mededeling PTO
3. Uitleg 3.3 + korte opdracht

Overzicht voor PTO 1

1. Ga naar Teams op je laptop
   
   
2. Ga naar het Team voor AK - Havo 4
   
   
3. Vind hier een overzicht van de lessen, extra materiaal en info over wat je moet leren. 

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1, 2, 3 H2 §3	H3 §1, 2,	H3 §3 H4 §1	SO H1	H2	SO	Herhalingsweek

Lesdoelen

1. Kan je uitleggen waarom er migratie plaats vindt vanuit Midden-Amerika via Mexico naar de V.S.
   
   
2. Kan je de mogelijkheden en beperkingen van Midden-Amerikanen om de 'Amerikaanse droom' te verwezelijken te realiseren vergelijken en hier je mening over geven. 

Lesdoelen

Lesdoelen

Lesdoelen

Lesdoelen

Lesdoelen

Arm & Rijk

Overleven in Europa

3.3 Bevolking in beweging

Lesdoel(en) §3.3

Aan het einde van de les kan jij:

1. de 5 fasen van het demografische transitiemodel omschrijven
2. uitleggen waarom India in fase 3 zit

Beginnen met stukje uitleg,
maak aantekeningen!

Voor wie is deze boodschap bedoeld?

Bereikt de boodschap deze mensen?

40% van alle analfabeten op de wereld woont in India

We gaan drie landen met elkaar vergelijken. 
Horen deze landen bij centrum, semi-periferie of periferie?

Centrum

Semi-periferie

Periferie

Angola

India

Groot-Brittannië

GB Centrum

India Semi-p

Angola P

Leeftijdsopbouw India

Geboorteoverschot

Er worden meer kinderen geboren dan dat er mensen overlijden. 

Sterfteoverschot

Er gaan meer mensen dood dan dat er kinderen geboren worden

Demografisch transitiemodel

• Dit model laat veranderingen in de leeftijdsopbouw zien en verklaart dit!

pagina 76 van je boek

India nu in fase 3

geboortebeperking

Link introductie foto (muur schildering) met deze slide.

Aan de slag!

Huiswerk

Lees:
- paragraaf 3.3 De bevolking in beweging

Maak:
- opdracht 3
- opdracht 4a, c, d

Extra challenge:
- verdiepingsopdracht over eenkindpolitiek in China (p.80)

Nabespreking opdracht 3

Nabespreking opdracht 4

Gezamenlijke lesafsluiting 

Lesdoelen:

• de 5 fasen van het demografische transitiemodel omschrijven
• uitleggen waarom India in fase 3 zit

Ga naar: https://b.socrative.com/login/student/
De klascode is JDWAK

Tot volgende week!

Demografische druk