Paragraaf 3.1 deel 2

Par: 3.1: Handel en kolonialisme
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Par: 3.1: Handel en kolonialisme

Slide 1 - Diapositive

Ondergang VOC
De VOC werd in 18e eeuw minder winstgevend:
  1. Corruptie, handelaren houden winst in eigen zakken.
  2. Slecht bestuur, slechte boekhouding
  3. Buitenlandse concurrentie.
  4. Oorlog Nederland en Engeland.
  5. Fransen veroveren Nederland. 

1799 -  VOC failliet

Slide 2 - Diapositive

Nakijken
Opdracht 1 t/m 5 pagina 92

Slide 3 - Diapositive

1799 Failliet 

van de V.O.C. werden de bezittingen van de Nederlandse staat.

Je spreekt sindsdien van de kolonie 
Nederlands Indie.

Slide 4 - Diapositive

Om de orde te handhaven werd 

het Koninklijk Nederlands Indisch leger opgericht!




KNIL

Slide 5 - Diapositive

Hoe werkt het cultuurstelsel? 

  • Boeren moeten 1/5 deel van hun land verbouwen met voor de Nederlanders interessante producten: Bijv. koffie, thee.

Slide 6 - Diapositive

Max Havelaar

  • Boek van Multatuli (Latijn voor: 'ik heb veel leed gedragen'), pseudoniem van Eduard Douwes Dekker.

  • Belangrijkste protest tegen het Cultuurstelsel.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Modern imperialisme 
Rond 1900

Slide 9 - Diapositive

Europa verovert de wereld

Wat veranderde er?


In de 19e eeuw?

Slide 10 - Diapositive

Wat is imperialisme? 
Uitbreiden van je land met overzees gebied voor grondstoffen en status (aanzien). 


Nederlands imperium rond 1900

Slide 11 - Diapositive

🏵
🌴
🌴
🌴
🕳
🌴
🕳
🛢
🛢
🛢
Koffie
☕️
⚽️
🌴
🍚
🍚
🍚
🍚
🖇
🖇
🚬
🌴
🚬
Goud
🏵
🌴
🛢
🌴
🌴
☕️
🛢
🌴
🍭
🏵
🏵
☕️
Palmolie
🌴
Tabak
🚬
Aardolie
🛢
Suikerriet
🍭
Kolen
🕳
Rubber
⚽️
Rijst
🍚
Tin
🖇
Thee
🍵
🍵
🍵

Slide 12 - Diapositive

Ethische politiek
Rond 1900

Streven van de Nederlandse regering naar welvaart en ontwikkeling van de Indonesische bevolking!

Slide 13 - Diapositive

Nederland doet iets terug 
                     De ethische politiek zorgde voor: 

  • Betere gezondheidszorg, bevolking ingeëint tegen ziektes.
  • Betere landbouw, voedselproductie neemt toe
  • Beter onderwijs, op dorpsscholen leren kinderen lezen en schrijven. Rijke kinderen gaan naar  westerse scholen (lerendaar over vrijheid, gelijkheid, democratie(!))
  • Infrastructuur wordt verbeterd ( ook handig voor de Nederlanders)

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag met het huiswerk
Opdracht 6 t/m 12 (11 niet)
Pagina 93 en 94

Slide 15 - Diapositive