Karel ende Elegast

Debatclub
Woensdag 2 oktober, 15.40 - 16.50 uur; de eerste bijeenkomst met praktische informatie

Daarna; om de week op woensdag

Debattraining & meedoen aan toernooien
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Debatclub
Woensdag 2 oktober, 15.40 - 16.50 uur; de eerste bijeenkomst met praktische informatie

Daarna; om de week op woensdag

Debattraining & meedoen aan toernooien

Slide 1 - Diapositive

KAREL ENDE ELEGAST

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  1.  Je leert over het wereld- en mensbeeld in de Middeleeuwen
  2. Je kunt dit beeld herkennen in een tekst
  3. Je kunt verbanden leggen tussen literaire tekst en het (historische) wereldbeeld


Slide 3 - Diapositive

Vandaag
1. Kennismaken met de Middeleeuwen
2. Lezen fragmenten uit Karel en de Elegast
3. Opdrachten over de thema's trouw, eer, helden en riddercodes



Slide 4 - Diapositive

Waar ben jij trouw aan en wat is je eer te na (wordt gezegd wanneer iemand voor bepaalde werkzaamheden de neus ophaalt, of wanneer men haar/hem dingen zegt, die indruisen tegen haar/zijn eergevoel)?

Slide 5 - Question ouverte

Nu naar de Middeleeuwen. Wanneer waren die en waar liggen de Middeleeuwen tussenin?
Sleep het rode vierkantje naar de juiste plek op de tijdbalk

Slide 6 - Question de remorquage

Welk geloof hadden de inwoners van (het latere) Nederland in de middeleeuwen?
A
Protestantisme
B
Rooms-katholicisme
C
Islamitisch
D
Hindoeïsme

Slide 7 - Quiz

De uitspraak 'monnikenwerk' stamt uit de Middeleeuwen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quiz

Boeken werden in de middeleeuwen met de hand geschreven.
A
waar
B
niet waar

Slide 9 - Quiz

In de middeleeuwen :

  • Er was maar één geloof: Het rooms-katholicisme.
  • God stond in het dagelijks leven centraal (theocentrisme).
  • Het leven hier op aarde was slechts een voorportaal van het eeuwige leven na de dood

Slide 10 - Diapositive

  • 'Gedenk te sterven' oftwel 
  • 'Alles is de wil van God, dus als je je schikt in je lot, kom je na je dood in de hemel.' 

Slide 11 - Diapositive

Wie is Karel?

Slide 12 - Diapositive

Karel en de Elegast
  • verscheen 400 jaar na de dood van Karel de Grote
  • managementboek voor ridders, heldenverhaal 
  • Karel hoorde tot De negen Besten (net als Alexander de Grote en de joodse Koning David)
  • Karel gold als de vorst van recht en vrede, verdediger van de kerk en beschermer van wetenschap en cultuur
  • Mondelinge verhaalcultuur, verteld door minstrelen (middeleeuwse dinaar/artiest)
  • Verwant aan de Franse Chansons de geste (liederen over heldendaden)





Slide 13 - Diapositive

Karel en de Elegast


  • Genre: ridderroman
  • Subgenre: Karelroman
  • Karelroman: Karel de Grote is een van de personages
  • Belangrijk thema: trouw
  • Veel gevechtscenes (het duel)
  • Een ridder was dapper, sterk en dienstbaar
  • Vrouwen spelen een ondergeschikte rol

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Maatschappij: feodaal stelsel 

Slide 16 - Diapositive

Aan het werk:
We lezen een fragment uit Karel en de Elegast (zie de volgende slide)

Waar is Karel trouw aan en wat is zijn eer te na?



Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Lees het fragment over dit duel

Stel in een paar zinnen de riddercode op ten tijde van Karel

Slide 19 - Diapositive

Leesvraag
Op de volgende slide maken we kennis met de schurk in het verhaal, Eggeric is niet ridderlijk. Waar blijkt dit uit? 


Wat zegt deze passage over de rol van de vrouw in de riddercultuur in de tijd van Karel?

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien

De riddercode veranderde met de latere Arthurromans
Voor de heren: in hoeverre komt deze riddercode overeen met jouw erecode?

Voor de dames: zouden jullie Walewijn een feminist noemen?

Slide 22 - Diapositive

De riddercode veranderde met de latere Arthurromans
De ideale ridder behoort, zoals al eerder opgemerkt, hoofs te zijn. Hij moet dus galant zijn en beschikken over goede manieren. 

De rol van de vrouw is in de Arthurromans heel wat voornamer dan in de Karelromans. De keerzijde van deze verering van de vrouw was een minachting voor mensen die niet behoorden tot de ridderstand. Boeren en burgers kenden immers de 'minne' niet. Dat is de hoge liefde die een hoofse ridder heeft voor een doorgaans onbereikbare, platonisch beminde vrouw.

Slide 23 - Diapositive

Kenmerken middeleeuwen 
500-1500
Theocentrisch: God staat centraal (theos = Grieks = God) 
Koning / keizer 
Riddercultuur 
Agrarisch 
Verstedelijking vanaf de 10de eeuw 

Slide 24 - Diapositive

Riddercultuur 
- Eer, moed en trouw aan de koning zijn belangrijke deugden 
- Vechten belangrijk om gebied te beschermen 

Hoofsheid: 
Omgangsvormen aan het hof 
Hoofse liefde: 
De man ten dienste van de vrouw 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Opdracht
Meer hoofse liefde in de Trojeroman.

Welke kenmerken van de hoofse liefde kun je onderscheiden?

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Lien