Opbouw artikel/verslag

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Interview omzetten naar schrijftaal
Als je een verslag van een interview maakt, schrijf je op wat iemand tegen jou gezegd heeft. 

Je kunt alles opschrijven wat iemand zegt, maar je kunt dat wat gezegd is ook samenvatten. Zorg dat de tekst lekker loopt.


Slide 2 - Diapositive

'Ik ben, eh, sinds mijn tweede volgens mij dagelijks met Nederlands in aanraking gekomen. Even denken... ja, mijn moeder was geloof ik 32 toen ze Wim ontmoette, hè, dat is haar man en dus mijn stiefvader, en sindsdien ongeveer hoorde ik net zoveel Nederlands als Engels.'

'Toen ik twee jaar was kreeg mijn moeder een relatie met mijn stiefvader Wim, die alleen maar Nederlands sprak. Sindsdien werd ik dus zowel in het Engels als in het Nederlands opgevoed.'

Slide 3 - Diapositive

Opbouw interviewverslag
Als je een verslag schrijft, moet het uit de volgende onderdelen bestaan:
  • titel
  • inleiding
  • kern
  • slot

Slide 4 - Diapositive

Titel
Je begint een verslag altijd met een titel:
  • Het moet de aandacht van de lezer meteen trekken.
  • Het moet kort zijn --> geen hele zin.
  • Je eindigt NIET met een leesteken.
  • Een titel mag opvallen --> groter en dikker lettertype.

Bijvoorbeeld:
Meertaligheid in de jaren 40

Slide 5 - Diapositive

Inleiding
In de inleiding geef je informatie over wie je geïnterviewd hebt en je vertelt waar het interview over gaat. Je kunt eindigen met een vraag.

Bijvoorbeeld:
Mevrouw de Ruijter is opgegroeid in India en op haar 13e verhuisd naar Nederland. Ik sprak haar over haar ervaringen met meertaligheid. Wat heeft dit voor haar betekend?

Slide 6 - Diapositive

Kern / middenstuk
In de kern komen je deelonderwerpen aan de orde:
  • Een kern bestaat uit verschillende alinea's
  • Elk deelonderwerp (of vraag) is een alinea
  • Na elke alinea komt een witregel
  • Elke alinea heeft een tussenkopje --> bv. je vraag of een woord(groep)
  • In elke alinea vat je samen wat de geïnterviewde zegt over het deelonderwerp.



Slide 7 - Diapositive

Smaak
'Ik ben me bewuster gaan kleden sinds ik op de middelbare school zit. Minder shirts met print, maar gewoon zwart of wit. Ik draag ook vaker spijkerbroeken dan vroeger. Ik ben rapmuziek gaan luisteren, omdat iedereen dat doet. Als je er een tijdje naar luistert, wordt het wel leuk.'

Sociale media
'Ik zit op Instagram. En verder zit ik in de WhatsApp-groep van de klas. Dat is handig als er ’s ochtends vroeg een les uitvalt. Dan weet ik dat op tijd en kan ik op de bank blijven liggen in plaats van me naar de bus te haasten. Ik heb weleens gehad dat ik het pas hoorde als ik op school aankwam.'

Schoolfeest 
'Als er een schoolfeest is, dan wil mijn vader me meestal wel ophalen. En anders blijf ik bij een vriend slapen in Amsterdam.'



Slide 8 - Diapositive

Slot
In het slot rond je het verslag af. Je kunt dit doen door:
  • een samenvatting te geven van wat er verteld is.
  • een conclusie trekken.

Voorbeeld samenvatting:
Al met al ben ik veel te weten gekomen over meertaligheid en hoe mevrouw Farida haar meertaligheid heeft ervaren. Ook weet ik nu meer over het leren van vreemde talen. 
Voorbeeld conclusie:
Ik ben erachter gekomen dat het erg positief is om meertalig te zijn. Als je van jongs af aan opgroeit met meerdere talen heeft dat veel voordelen ten opzichte van het opgroeien met één taal.



Slide 9 - Diapositive

Eindverslag
Onderaan je verslag zet je je naam:

Dit artikel is geschreven door Stella Vermeulen.

Slide 10 - Diapositive

Waar moet je het bestand inleveren?
Je levert het bestand in via Magister.Learn uiterlijk zondag 9 maart.

Je kunt de opdrachten vinden in je Kern-boek. 

Slide 11 - Diapositive

Heb je nog vragen?

Slide 12 - Question ouverte