22 sept 2020

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs

Dinsdag

29 september 2020

Vandaag

1. Mededelingen
   
2. 
   
3. Agenda - planning
4. W.v.t.t.k.

Klassenregels

luisteren

van elkaar afblijven

aardig zijn

1. Respect voor elkaar en voor de spullen.

1. 
   
2. Rustig en zacht praten
   
3. Stil en zelfstandig aan het werk.
   
4. Vinger omhoog.
   
5. Let op je taalgebruik.
6. Humor mag, mits gepast.
7. Water drinken mag altijd.
8. Vanuit jezelf feedback geven aan de ander.
9. Devices alleen gebruiken op aanwijzingen personeel.

KWT

Gebruik chatfunctie

Planning

Ouderavond

open dagen

Johan Cruyff Foundation

• De Johan Cruyff Foundation steunt en ontwikkelt sportactiviteiten, over de hele wereld, voor kinderen.
• Sporten doormiddel van Cruyff Courts, Schoolpleinen14 en door het organiseren van sportprojecten.
• Alles om er voor te zorgen dat kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen, ruimte hebben om vrienden te maken en om de fysieke en mentale gezondheid van de kinderen te verbeteren.

Cruiff on tour

• 20ste editie: 'Corona-proof'
• langs 20 plekken om samen te sporten en plezier te maken

Cruiff on tour - programma

Cruiff on tour - meenemen

• Sportieve kleding aan doen naar school
• Regenjas mee
• Extra eten en drinken

Cruiff on tour - programma

1blik agenda

2 keer opschrijven: 

deadline & planning

kleuren gebruiken!

1blik agenda - vak plannen

Hoeveel dagen?

Hoeveel paragrafen?

Werkboek - correcties

Bij planning schrijven

Geel/groen in planning

Rose in huiswerk

Afvinken achter deadline - af

W.v.t.t.k.

Wat verder ter tafel komt

Portfolio

Invullen doelen

Doelen

• Vaste doelen - Staan vast
• Keuzedoelen - Denk aan de kruisjeslijst of de groeiwijzer. Je kiest er 1 of 2 waar je aan wilt werken.
• Extra doelen - Extra of anders. (Bijvoorbeeld sociaal emotioneel)

Doelen concretiseren

Concreet betekent dit dat ....

Ik wil beter worden in wiskunde.

Concreet betekent dit dat ik vaker om uitleg ga vragen en foute antwoorden opnieuw maak.

Doelen vakken

Cijfer als doel

Haalbaar

Evalueren

Keuzedoelen vb.

1) Ik wil graag meer vragen durven stellen tijdens de les.

2) Ik wil effectiever gebruik maken van mijn tijd tijdens KWT.

3) Ik wil tijdens KWT meer gebruik maken van de aanwezige vakdocenten.

4) Ik wil zelfstandig een werkstuk kunnen maken.

5) Ik wil zelfstandig een leesverslag kunnen maken.

6) Ik weet hoe ik effectiever kan leren voor een toets.

7) Ik wil een presentatie kunnen maken in Powerpoint.

8) Ik wil ter voorbereiding op een toets zelf een goede Kahoot kunnen maken over de te leren lesstof.

9) Ik wil het leren van een toets kunnen plannen.

10) Ik wil ...

Vervolg

En nu?