Filosofie, waarom?

Filosofie
Socrates op sneakers
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Filosofie
Socrates op sneakers

Slide 1 - Diapositive

Ik denk bij filosofie aan?

Slide 2 - Carte mentale

De naam filosofie...
Filosofie heeft iets wat mensen soms tegenstaat. Je bent zweverig, een yogatype of juist iemand die altijd alleen maar nadenkt.

Filosofie hoort juist herkenbaar, leesbaar, toegankelijk en praktisch van nut te zijn maar vooral ook leuk!

Maar wat is Filosofie dan eigenlijk?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

"Filosoferen begint bij verwondering, wordt gedreven door liefde voor wijsheid en betekent:
  • Alles (kunnen) bevragen
  • Kritisch denken, niet alles zomaar geloven
  • Zorgvuldig argumenteren
  • Objectief kunnen blijven
  • Vanzelfsprekendheden ter discussie stellen
  • Logisch nadenken. Niet op ervaring en gevoel.

Slide 5 - Diapositive

Maar wat heb je eraan...
- Je leert kritisch denken en je mening onderbouwen
- Je leert verbanden te leggen
- Je leert nadenken over de vreemde wereld waar je in geworpen bent.
- Je leert je inleven in andere perspectieven

Slide 6 - Diapositive


Filosofie


filos = zoon/vriend
sofia = wijsheid



Slide 7 - Diapositive

Waarom?
  • Mythen zijn niet altijd waar

  • Filosofie is vragen stellen en daarover nadenken​Gaat niet om praktische zaken (‘Hoe laat hebben we straks Nederlands?’) ​Antwoorden zoeken op vragen.
  •  Filosofische vragen leiden vaak tot nieuwe vragen

  • Zelf ontdekken van de waarheid.  Niet zomaar alles aannemen: kritisch en nieuwsgierig zijn en blijven! Niet elke influencer heeft het wetenschappelijk onderzocht.  





Slide 8 - Diapositive

Waarom 2.0
Bij filosofie leer je op een andere manier kijken en denken.
Het is belangrijk als manager of ondernemer dat je dat kunt!

Je krijgt inzicht in hoe je zelf denkt en ook hoe anderen denken. Je leer wat voor manieren van denken er zijn.​
Filosofie gaat over zaken waar je waarschijnlijk later nog vaker mee te maken krijgt of over zult horen of lezen.​



Slide 9 - Diapositive



Filosofen onder de loep
 


Welke zijn er allemaal en waarom?
- Filosofen willen hun kennis en wijsheid uitbreiden

Slide 10 - Diapositive


Socrates


  • Eén van de belangrijkste Atheense filosofen
  • Goed en kwaad (Ethiek)
  • Socratische manier van vragen stellen
  • Hij moest zelfmoord plegen.

Slide 11 - Diapositive


Plato


  • Leerling van Socrates
  • Oprichter van de Akademeia
  • Bekendste werk: De Staat, over politiek

Slide 12 - Diapositive


Aristoteles



  • Leerling van Plato
  • Filosoof én natuurkundige
  • Belangrijkste werk: Rethorica

Slide 13 - Diapositive


Natuurfilosofen


  • Eigenlijk de voorlopers van moderne wetenschappers.
  • Hebben belangrijke ontdekkingen gedaan, die (soms) vandaag de dag nog steeds kloppen.

Slide 14 - Diapositive


Archimedes


  • Natuurkunde
  • Wet van Archimedes
  • Deze wet ontdekte hij in bad, sprong eruit, en liep naakt over straat te roepen: "Eureka!"

Slide 15 - Diapositive


Herodotus


  • Geschiedenis
  • Belangrijkste werk: Historiën
  • Dit werk bestaat uit 9 delen, vernoemd naar de 9 muzen uit de mythologie
  • Hij schreef over Egypte als 'het geschenk van de Nijl'

Slide 16 - Diapositive


Pythagoras


  • Wiskunde
  • Bekend van de stelling van Pythagoras
  • Deze leer je nog steeds bij Wiskunde...

Slide 17 - Diapositive


Hippocrates


  • Geneeskunde
  • Eed van Hippocrates
  • Zou een afstammeling van de halfgod Asclepius (Esculaap)

Slide 18 - Diapositive

Waar waren deze filosofen en wetenschappers goed in? Sleep de onderdelen naar de juiste persoon.
Plato
Hippocrates
Aristoteles
Pythagoras
Eratosthenes
politiek
geneeskunde
natuurkunde
wiskunde
aardrijkskunde

Slide 19 - Question de remorquage


Wanneer dacht jij voor het laatst...

Huh? 
Waarom is dat eigenlijk zo?

Slide 20 - Diapositive

En waar dacht je toen aan?

Slide 21 - Carte mentale

De filosofische vraag
Verschillende vragen over een herfstboom:
Over deze herfstboom kun je veel vragen stellen. Om dit de verduidelijken kunnen we deze herfstige boom bekijken.
Over deze boom kun je verschillende vragen stellen maar dat zijn niet vanzelf filosofische vragen.
Bijvoorbeeld: Wat voor kleur hebben de bladeren? Waarom vallen de bladeren in de herfst van de boom?
Hoe gaat het met je, boom?
Wie zou er allemaal onder deze boom een dutje gedaan kunnen hebben?
Zien we allemaal dezelfde boom? 

Slide 22 - Diapositive

Wat voor kleur hebben de bladeren: Deze vraag kun je beantwoorden door naar de boom te kijken. Het is een vraag die je met je zintuigen en door je waarneming kunt beantwoorden.
Waarom vallen de bladeren in de herfst van de boom? Deze vraag gaat over biologische kennis. Niet iedereen weet het antwoord, maar een natuurkenner of bioloog wel.
Hoe gaat het met je, boom?
Dit is een vraag waarbij je interesse toont, het is een soort interview vraag, een persoonlijke vraag, je vraagt iets waar de ander antwoord op kan geven omdat het over hemzelf gaat. Daar vallen ook reflectieve (heb je dat goed gedaan?) en conatieve (wat zou je zelf doen?) vragen onder.
Wie zou er allemaal onder deze boom een dutje gedaan kunnen hebben?
Deze vraag is verraderlijk, die wordt vaak voor een filosofische vraag aangezien. Je kunt op deze vraag namelijk ook meerdere antwoorden geven én je kunt erover nadenken. Het is tenslotte niet iets wat je kunt weten. Máár onder deze vraag ligt geen ‘wat is-vraag’. Je gaat niet een bepaald begrip onderzoeken. Daarom is het een verbeeldingsvraag. Om de vraag te beantwoorden moet je je verbeelding gebruiken (of fantasie of je creatieve denkvermogen).
De filosofische vraag: Zien we allemaal dezelfde boom?
Vraag 1 tot en met 4 zijn dus geen (echte) filosofische vragen, maar vraag 5 wel. We nemen allemaal wel aan dat we dezelfde boom zien, maar echt zeker weten doen we het niet. Je kan immers nooit zien wat er in iemand anders zijn hoofd te zien is. Over het antwoord kunnen we dus wel heel goed samen nadenken, maar het ware antwoord zullen we waarschijnlijk nooit vinden. We vinden alleen mogelijke antwoorden. (Theologie)

Slide 23 - Diapositive

Doel van de opdracht:
Stilstaan bij het feit dat wat je waarneemt te maken heeft met context, omgeving, tijd, smaak, kennis, enz.​
Je fantasie laten werken: wil je ‘out of the box’ kunnen denken? Wil je als manager/ondernemer nieuwe oplossingen kunnen bedenken? Dan heb je je fantasie nodig!

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Stel je zelf een filosofische vraag

Slide 26 - Question ouverte

Elke les een filosofische vraag:
Hoe oud worden we in de toekomst?

Slide 27 - Diapositive

Aristoteles:

Het enige wat je met liegen bereikt is niet geloofd worden als je de waarheid spreekt.
Confucius:

Een mens heeft twee oren en één mond om twee keer zoveel te luisteren dan te praten.
Plato:

Wie rijk wil zijn, moet niet zijn vermogen vermeerderen maar zijn hebzucht verminderen.
Epicetus:

Er is slechts één weg naar geluk en dat is op te houden met je zorgen maken over dingen waar je geen invloed op hebt
Socrates:

Onwetendheid is de bron van alle kwaad. 

Albert Einstein:

Ons eigen geluk hangt af van de glimlach van de anderen.

Slide 28 - Diapositive

Nog even een vraag...
Bestaat toeval..? 

Slide 29 - Diapositive

Wat was er nieuw voor jou vandaag?

Slide 30 - Question ouverte

Stukje diepgang in de filosofie...

Slide 31 - Diapositive

2

Slide 32 - Vidéo

01:49
Moet ik dit allemaal onthouden?
In dit filmpje worden veel namen genoemd van Filosofen en stromingen. Je hoeft deze niet te onthouden. Luister vooral naar de vragen die deze filosofen stellen.

Slide 33 - Diapositive

02:35
Wat denk jij dat 'Big Questions' zijn?

Slide 34 - Question ouverte