Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Een docent mag buiten schooltijd via social media contact onderhouden met leerlingen. Kies een standpunt en schrijf 2 argumenten op waarmee jij jouw standpunt kunt onderbouwen.
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Wat is reflecteren?
A
Eigen ontwikkeling
B
Verhaal vertellen
C
Weerkaatsen
D
Vinger wijzen
Slide 15 - Quiz
Waar staat STARR voor?
A
Situatie, Transfer, Actie, Reflectie, Resultaat.
B
Situatie, Taak, Actie, Resultaat, Reflectie.
C
Situatie, Transfer, Reflectie, Resultaat.
Slide 16 - Quiz
Als je reflecteert...
A
kijk je naar de ander.
B
kijk je naar je eigen kunnen.
C
kijk je naar jezelf.
D
kijk je naar jezelf en de ander.
Slide 17 - Quiz
Wat is geen goede reflectie?
A
Waarmee wil ik experimenteren?
B
Wat wil ik leren?
C
Wat is het ergste wat me kan overkomen?
D
Zijn de anderen betrokkenen tevreden?
Slide 18 - Quiz
Goede reflecties beginnen vanuit...
A
jezelf.
B
de ander.
Slide 19 - Quiz
Zelfreflectie begint met een logboek.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 20 - Quiz
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Vervoeg de volgende zinnen in de verleden tijd. a. Jij (netwerken) zelfs in je vrije tijd. b. (Delen) je de foto's met je vrienden? c. Maarten (verzenden) een bericht tijdens de uitleg van de docent.
Slide 23 - Question ouverte
Vervoeg de volgende zinnen in de verleden tijd. d. Anna (verwijderen) haar profielfoto. e. (Daten) jij wel eens via een datingsite? f. Jij (sharen) toch niet al je vakantiefoto's via Instagram?