2.2 Skelet en houding

H2 Bewegen

Les 2.2 Skelet en houding

Lesboek blz. 44 - 46
Werkboek blz. 67 - 69
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

H2 Bewegen

Les 2.2 Skelet en houding

Lesboek blz. 44 - 46
Werkboek blz. 67 - 69

Slide 1 - Diapositive

SO les 2.1 Skelet
Klaar?
SO op je tafel laten liggen
Lezen

Slide 2 - Diapositive

Terugblik vorige les

Slide 3 - Diapositive

Wat zijn de 4 functies van het skelet?

Slide 4 - Question ouverte

Waaruit bestaan je ledematen?
A
armen
B
benen
C
armen en benen
D
armen, benen en hoofd

Slide 5 - Quiz

Wat voor soort bot is dit?

Slide 6 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen pijpbeenderen en platte beenderen?

Slide 7 - Diapositive

Uit welke twee stoffen bestaat een bot?

Slide 8 - Diapositive

Kalk
Lijmstof
Maakt botten hard
Maakt botten sterk
Maakt botten soepel
Maakt botten beetje buigzaam

Slide 9 - Question de remorquage

Doel van de les
Je leert hoe je wervelkolom schokken opvangt.
Je leert wat de juiste lichaamshouding is.

Slide 10 - Diapositive

Hoe vangt de wervelkolom schokken op?
1. Door de vorm: dubbele S-vorm
2. Door de kraakbeenschijven

Slide 11 - Diapositive

Wanneer heb je een juiste lichaamshouding?

Slide 12 - Diapositive

Wanneer heb je een juiste lichaamshouding?
Je lichaamshouding is de manier waarop je zit, staat en beweegt.​

Je hebt een goede lichaamshouding als je je rug recht houdt bij het staan, zitten, lopen en tillen.

Slide 13 - Diapositive

Zit rechtop​
Zet je voeten plat op de grond​
Leun met je rug tegen de rugleuning​
Gebruik de hele zitting​
Houd je schouders ontspannen

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Tillen

Slide 16 - Diapositive

Wat moet je doen?
Lesboek blz. 44 - 46 lezen
Werkboek blz. 67 - 69 opdracht 1 t/m 12 maken

Huiswerk:
Werkboek blz. 89 samenvatting les 2.2
Online les 2.2 maken

Slide 17 - Diapositive