‹Revenir à la recherche

V5 - TH2 - les 2 gedrag

vandaag - 30 minuten
BS 4 - Vorming van gedrag
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
Middelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

vandaag - 30 minuten
BS 4 - Vorming van gedrag

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 2 Waarneming 
en gedrag

BS4 Vorming van gedrag

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen BS4
Na deze BS kun je:
  • toelichten dat gedrag deels erfelijk is bepaald. 
  • beschrijven dat er een dynamische relatie is tussen een organisme en zijn omgeving. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen van BS4
erfelijke eigenschappen
motivatie
periodieke invloeden
voortplantingsprikkel
biologische klok
sleutelprikkel
supernormale prikkel

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gedrag
wordt beïnvloed door: 
erfelijke (aangeboren) eigenschappen 
aangeleerde (ervaring) eigenschappen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vorming van gedrag

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

begrippen
motivatie
  • de drang / bereidheid om een gedagsysteem uit te voeren
periodieke invloeden 
  • prikkels die regelmatig terugkomen met verschillende prikkelsterktes in het interne of externe milieu
voorbeelden van periodieke prikkels 
  • voortplantingsprikkel
  • biologische klok 
  • voeding (intern + externe)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voedingsgedrag
smakelijk?? 
wanneer zou je het toch eten?? 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleutelprikkel
Sleutelprikkel: prikkel die altijd hetzelfde gedrag tot gevolg heeft

De respons op  een sleutelprikkel is aangeboren


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Supranormale prikkels
Supranormale prikkels: versterkte sleutelprikkel 
Leidt tot een sterkere respons

Overdreven eigenschappen = gebruik maken van supranormale prikkels

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

sleutelprikkels bij mensen
ook wij worden beïnvloed door kleuren, geuren en vormen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

sleutelprikkels bij mensen
ook wij worden beïnvloed door kleuren, geuren en vormen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoe worden we beïnvloed door reclame makers: 


Waar spelen ze op in??

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een prikkel?
A
Een signaal dat een zenuwcel doorgeeft
B
Een invloed uit het milieu waar een organisme op reageert
C
Een ander woord voor een impuls
D
Externe signalen zoals licht en geluid

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Adaptatie is het aanpassen van de prikkeldrempel aan een aanhoudende prikkelsterkte
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat bedoelen we in de biologie met gedrag?
A
Alles dat een dier doet
B
Alle waarneembare activiteiten van mensen en dieren
C
Dingen die mensen en dieren doen met een specifiek doel
D
Communicatie tussen dieren en mensen

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de balts van deze vlinders een voorbeeld van een gedragssysteem of gedragsketen?
A
Gedragssysteem
B
Gedragsketen
C
Beiden
D
Geen van beiden

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voorbeeld van een interne prikkel die jouw gedrag beïnvloed?

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 2 Waarneming 
en gedrag

BS5 Aangepast gedrag

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen BS5
Na deze BS kun je:
  • leerprocessen herkennen
  • leerprocessen beschrijven
  • de functie van leerprocessen uitleggen. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen van BS5
leerprocessen
inprenting
gevoelige periode
conditionering
proefondervindelijk
trial and error

geconditioneerde reflex
Skinner-box
imitaatie
inzicht

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerprocessen
adequaat gedrag 
  • aangeboren -> eten/drinken bij moeder
  • aangeleerd  -> opletten met oversteken van de weg
leerprocessen:
  • inprenting
  • gewenning
  • proefondervindelijk
  • imitatie
  • inzicht

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

inprenting
  • in bepaalde gevoelige periode
  • bijvoorbeeld: hoe ouders eruit zien/ruiken

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gewenning
  • als reactie op prikkel afneemt

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

proefondervindelijk 
  • beloning
  • trail and error
  • = conditionering

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

imitatie
  • door na te doen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

inzicht 
  • mens of dier los situatie op door ervaringen uit het verleden te gebruiken

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conditionering
  • Proefondervindelijk leren, maar mens bepaalt wat een straf of beloning oplevert
  • Pavlov-reactie
  • Skinner-box

Slide 29 - Diapositive

https://www.youtube.com/watch?v=cBdEEzZvOYk&ab_channel=Clipphanger

https://www.youtube.com/watch?v=8-knd0tnRM4&ab_channel=EileenDejaegere
1:00-154

https://www.youtube.com/watch?v=lxImLwqY0Jc&ab_channel=GianlucaCampana
Filmpje is spaans gesproken. De rat krijgt een beloning (suikerwater) wanneer hij op de linker hendel drukt. In een nieuwe omgeving zal de rat eerst zijn omgeving onderzoeken, waarbij hij vanzelf op de hendel drukt. Doordat dit gelinkt is aan de beloning, leert de rat heel snel om op de hendel te drukken. 
Pavlov effect

een kunstmatige prikkel veroorzaakt 
een specifieke reactie (respons)

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pavlov effect

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Skinner-box
leerachtige voor dieren
- gedrag wordt beloond
- dopamine 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Skinner box

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

huiswerk:
opdracht 48 t/m 66

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

H4 - thema 6 - gedrag BS 5 - les 3

- Leçon avec 38 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

H4 - thema 6 - gedrag BS4 - les 2

- Leçon avec 50 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

V5 - TH2 - les 3 gedrag

- Leçon avec 45 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

1.4 Aangeboren of aangeleerd

- Leçon avec 28 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

V5-TH8-W & G BS5 Aangepast gedrag

- Leçon avec 19 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

6.5 Aangepast gedrag

- Leçon avec 34 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

V5-TH2-W & G BS4 Aangepast gedrag

- Leçon avec 15 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

V5-TH2-W & G BS5 Aangepast gedrag

- Leçon avec 19 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5