Woensdag 25 september

1 / 45
suivant
Slide 1: Vidéo
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

0

Slide 1 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitslag controle huiswerk
Volgende leerlingen hebben hun huiswerk niet af en mogen zich woensdag het 4e uur in 1.17 melden:

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen 
Je krijgt 10 minuten de gelegenheid om je graphic novel te lezen of alvast aan je recensie te werken.
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zinsdelen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Na deze les kun je onderstaande zinsdelen benoemen:
-Persoonsvorm
- Werkwoordelijk gezegde
- Onderwerp
- Lijdend voorwerp
- Meewerkend voorwerp
- Bijwoordelijke bepaling

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zinsdelen
Een zin bestaat uit verschillende zinsdelen.
Een zinsdeel is één woord of een groepje woorden die bij elkaar horen.
Alles voor  de pv = één zinsdeel
Hussel zinsdelen: past het voor de pv? = zinsdeel
(werkwoorden zijn sowieso een zinsdeel)

Jan | heeft | vorige week | een film | gekeken.


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zinsdelen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zinsdelen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je zelf zinnen?
Stel je voor dat je deze opdracht krijgt: Maak een zin die bestaat uit 3 zinsdelen.

Hoe pak je dit aan? 
Bedenk eerst welke zinsdelen je kent.

Welke zinsdelen ken je?
  1. werkwoordelijk gezegde
  2. onderwerp
  3. lijdend voorwerp
  4. meewerkend voorwerp
  5. (bijwoordelijke bepaling)


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonsvorm
De persoonsvorm kun je op drie manieren vinden in een zin:

1. De zin vragend maken
 
2. De tijd in de zin veranderen

3. Het aantal in de zin veranderen

Ik loop naar school. 

Loop ik naar school?

Ik liep naar school.

Wij liepen naar school. 




Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de persoonsvorm in de volgende zin:

Elke vrijdagavond hang ik lekker op de bank
A
ik
B
hang
C
op de bank
D
elke vrijdagavond

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de persoonsvorm in de volgende zin:

Sturen jullie ook altijd kerstkaarten?
A
jullie
B
kerstkaarten
C
Sturen

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zinsdelen ken je allemaal?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Zinsdelen
1. werkwoordelijk gezegde (wg)
2. onderwerp (ow)
3. lijdend voorwerp (lv)
4. meewerkend voorwerp (mv)
5. bijwoordelijke bepaling (bwb)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vraag stel je om het onderwerp te vinden in de zin?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Het onderwerp
Het onderwerp is altijd een persoon, een dier of een zaak. Het is datgene waar het in de zin om gaat.

Je vindt het onderwerp door te vragen: 
Wie/wat + persoonsvorm.
Voorbeeld: Ik loop naar school.
De persoonsvorm is "loop". 
Wie loopt? Ik. "Ik" is dus het onderwerp. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het onderwerp in de volgende zin?
Jan en Henk fietsen naar huis.
A
Jan
B
Henk
C
Jan en Henk
D
huis

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het onderwerp in de volgende zin.

Gisteren heeft hij een spelletje gespeeld.
A
Gisteren
B
een spelletje
C
heeft
D
hij

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkwoordelijk gezegde
Een werkwoordelijk gezegde geeft aan wat er gebeurt, wat het ow doet/overkomt.

 Bestaat uit alle werkwoorden uit de zin:
persoonsvorm + alle andere werkwoorden

Let op: splitsbaar werkwoord
VB: Hij kijkt het proefwerk na. --> wg= kijkt na --> nakijken

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vraag stel je om het lijdend voorwerp te vinden?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lijdend voorwerp
Het lijdend voorwerp vind je door de vraag te stellen: Wat/wie + werkw.gez + onderwerp?
Voorbeeld
Mark gaf mij gisteren een cadeautje. 
- werkw.gez: Gaf Mark mij gisteren een cadeautje?
- Onderwerp:  Wie gaf? Mark
- Lijdend voorwerp: Wat +gaf+ Mark? een cadeautje

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let op
  • Niet in iedere zin staat een lv
  • Een lv begint nooit met een voorzetsel!​
  • Een lv bevat een zelfstandig naamwoord
  • Afstanden, gewicht en maten kunnen nooit het lv zijn

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het lijdend voorwerp in deze zin?
Marjan heeft vandaag appels gekocht.
A
vandaag
B
appels
C
Marjan
D
heeft gekocht

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het lijdend voorwerp in deze zin?
Morgen krijg ik een nieuwe fiets.
A
Morgen
B
krijg
C
ik
D
een nieuwe fiets

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Meewerkend voorwerp
In zinnen met een lv kan ook een meewerkend voorwerp (mv) staan.
Het mv geeft aan voor wie iets bestemd is.

Het meewerkend voorwerp herken je doordat er "aan" voor staat of ervoor gezet kan worden.




Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo vind je het meewerkend voorwerp
1. Zoek eerst de persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde en het lijdend voorwerp.
2. Stel de vraag: Aan/Voor wie + werkwoordelijk gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp?

VB: Ik geef de tas aan jou.
VB: Hij vertelt mij een geheim.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.
onderwerp
lijdend vvw
ww gezegde
meewerkend vw
Zin:
Marjan
had
een mooi gedicht
voor haar opa 
geschreven. 

Slide 33 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.
onderwerp
lijdend vvw
ww gezegde
meewerkend vw
Zin:
Gisteren
bracht
ze
een goed boek
voor mij
mee.

Slide 34 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de zinsdelen naar het juiste vak.
onderwerp
lijdend vw
ww gezegde
meewerkend vw
Zin:
De ober 
heeft 
de jas
aan de klant 
gegeven. 

Slide 35 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijwoordelijke bepaling

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijwoordelijke bepaling

Slide 38 - Diapositive

VWO moet de verschillende soorten bwb's kunnen herkennen. 
bijwoordelijke bepaling

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alles wat je overhoudt na het benoemen, noem je bwb. 

Let op: 
Niet in alle zinnen komt een bijwoordelijke bepaling voor, maar een zin kan wel meerdere bijwoordelijke bepalingen bevatten!

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijwoordelijke bepaling

Let op
Niet in alle zinnen komt een bijwoordelijke bepaling voor, maar een zin kan wel meerdere bijwoordelijke bepalingen bevatten!

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik : zinsdelen

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Ik weet wat zinsdelen zijn
Ik herken de zinsdelen in de zin
Ik weet hoeveel zinsdelen er zijn

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen Vragen?
Stel ze!


Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Taalverzorging H1: zinsdelen

Opdracht 1 t/m 5

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions