Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
26/03/2024 - T3D - 8.4
8.4 Hoe is de welvaart verdeeld?
1 / 26
suivant
Slide 1:
Diapositive
Economie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 3
Cette leçon contient
26 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
8.4 Hoe is de welvaart verdeeld?
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen.
Aan het eind van deze les weet je:
Hoe je de welvaart van landen met elkaar kunt vergelijken.
Waarom je bij het vergelijken van welvaart niet alleen naar inkomen kijkt.
Wat de oorzaak van armoede in ontwikkelingslanden zijn.
Hoe ontwikkelingslanden met hun problemen in een vicieuze cirkel zitten.
Het verschil tussen structurele hulp en noodhulp.
Slide 2 - Diapositive
Vorige week?
1. Internationale concurrentiepositie.
Hoe een land in staat is beter en/of goedkoper te produceren dan een ander land.
2. Internationale arbeidsverdeling.
Ieder land maakt een product waar het goed in is.
3. Globalisering.
De toename van wereldwijde contacten en handel.
4. Protectiemaatregelen.
Maatregelen om de productie en werkgelegenheid in het eigen land te beschermen.
Importheffingen
: Invoerheffingen, douanerechten. Belasting op ingevoerde producten.
Contingentering
: importquota. Er mag een maximumaantal producten worden ingevoerd.
Invoerverbod
: bepaalde producten mogen niet ingevoerd worden.
Exportsubsidie
: de overheid geeft subsidie aan exporterende bedrijven, waardoor die hun producten goedkoper aan het buitenland kunnen verkopen.
Slide 3 - Diapositive
Wat is dat eigenlijk? Welvaart?
timer
1:00
Slide 4 - Question ouverte
4 Landen.
Haïti.
Caribisch gebied.
$1800 per persoon.
11,45 miljoen mensen.
Levensverwachting: 64,05 jaar.
Nederland.
Europa.
$58.000 per persoon.
17.5 miljoen inwoners.
Levensverwachting: 81,41 jaar.
Slide 5 - Diapositive
4 Landen.
Burundi.
Afrika.
$ 221,48 per persoon.
12,55 miljoen inwoners.
levensverwachting: 61,57 jaar.
Cambodja.
Azië.
$1625,24 per jaar.
16,59 miljoen inwoners.
levensverwachting: 70,42 jaar.
Slide 6 - Diapositive
Wat gaan we hiermee doen?
Slide 7 - Diapositive
Uit welk land komt deze tandenborstel?
A
Cambodja
B
Nederland
C
Burundi
D
Haïti
Slide 8 - Quiz
Uit welk land komen deze schoenen?
A
Cambodja
B
Nederland
C
Burundi
D
Haïti
Slide 9 - Quiz
In welk land staat dit bed?
A
Cambodja
B
Nederland
C
Burundi
D
Haïti
Slide 10 - Quiz
In welk land staat dit bed?
A
Cambodja
B
Nederland
C
Burundi
D
Haïti
Slide 11 - Quiz
Uit welk land
staan deze schoenen?
A
Cambodja.
B
Nederland.
C
Burundi.
D
Haïti.
Slide 12 - Quiz
A
Cambodja
B
Nederland
C
Burundi
D
Haïti
Slide 13 - Quiz
A
Cambodja
B
Nederland
C
Burundi
D
Haïti
Slide 14 - Quiz
Uit welk land komt deze tandenborstel?
A
Cambodja
B
Nederland
C
Burundi
D
Haïti
Slide 15 - Quiz
Waar gaan we het vandaag over hebben?
Inkomen uitrekenen per hoofd van de bevolking.
Drie manieren om de welvaart te vergelijken.
Wat zijn de oorzaken van armoede in ontwikkelingslanden?
Hoe ontwikkelingslanden met hun problemen in een vicieuze cirkel zitten.
Het verschil tussen structurele hulp en noodhulp.
Slide 16 - Diapositive
1. Inkomen per hoofd.
Berekening:
Inkomen per hoofd van de bevolking =
nationaal inkomen
/
aantal inwoners
.
Slide 17 - Diapositive
Voorbeeld.
Luxemburg.
Nationaal inkomen
: 55 miljard.
Aantal inwoners
: 591.000
Berekening.
Berekening: nationaal inkomen / aantal inwoners.
55.000.000.000/591.000
= €93.062
Slide 18 - Diapositive
Voorbeeld.
Nederland.
Nationaal inkomen
: 818 miljard.
Aantal inwoners
: 17,4 miljoen.
Berekening.
Berekening: nationaal inkomen / aantal inwoners.
818.000.000.000/17.400.000
= €47.011
Slide 19 - Diapositive
Wie is er rijker?
1. Nederland: €47.011
2. Luxemburg: €93.062
Slide 20 - Diapositive
Hoe vergelijk je welvaart?
3 manieren:
1. De inkomensverdeling
2. Zelfvoorziening en zwart of grijs werk is er?
3. De prijzen van producten in een land.
Slide 21 - Diapositive
Oorzaken van armoede in ontwikkelingslanden.
Gebrek aan scholing.
Minder kennis, dus minder productie, dus een lagere arbeidsproductiviteit.
Slechte infrastructuur.
Slechte wegen = lastiger vervoer mens en product.
Slecht internet = slechte communicatie.
Geen elektriciteit = alleen overdag actief.
Protectiemaatregelen rijke landen.
Minder kans om hun product te exporteren naar het buitenland (verslechterde internationale concurrentiepositie).
Hoge schulden.
Geldgebrek = lenen, lenen = hoge rente betalen.
Slide 22 - Diapositive
Vicieuze cirkel.
De oorzaak van het ene probleem is een gevolg van een ander probleem.
Slide 23 - Diapositive
Wat voor hulp?
Noodhulp
:
hulp is noodsituaties, nodig voor mensen om te overleven.
Structurele hulp
: hulp met als doel het economisch zelfstandig maken van ontwikkelingslanden.
Fairtrade
: Handel waarbij boeren een betere prijs voor hun producten krijgen.
Slide 24 - Diapositive
Zelf aan de slag
Opdrachten: 2 t/m 10 (P. 232 t/m 234)
timer
15:00
Slide 25 - Diapositive
Fijne middag.
Slide 26 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Ontwikkelingssamenwerking
Janvier 2019
- Leçon avec
31 diapositives
par
Economics
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3,4
Economie voor vmbo
Leerjaar 4 Economie hst 6 Quizzz
Septembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
8.4 Hoe is de welvaart verdeeld?
Mai 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Economie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
7.3 en 7.4 Herhaling
Juin 2024
- Leçon avec
32 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Hoofdstuk 8
Mars 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
8.4 Samen werken aan ontwikkeling?
Décembre 2018
- Leçon avec
44 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Paragraaf 7.3 & 7.4
Mai 2020
- Leçon avec
32 diapositives
Economie en Ondernemen
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
VMBO 3 par 8.4 samen werken aan ontwikkeling
Juin 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3