Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
P6. Verzuiling en ontzuiling van Nederland
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
6. Verzuiling en ontzuiling van Nederland
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
6. Verzuiling en ontzuiling van Nederland
Slide 1 - Diapositive
Agenda
Mededelingen
Wat weet je nog of al?
Theorie / Instructie
Oefenen
Zelfstandig werken
Herhalen
Evalueren & Afsluiten
Wat gaan we vandaag doen?
PO interviews
Vrijdag toets H4
Uitleg
Begrippen
Hoe leer je met Chat-GPT?
Samenvatting
Afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen:
Welke zuilen er in NL waren.
Wat de oorzaken waren van de ontzuiling.
Slide 3 - Diapositive
Verzuiling
De verdeling van de Nederlandse samenleving in 4 groepen (
zuilen
): protestanten, katholieken, liberalen, socialisten
Eigenlijk werd het van je verwacht dat je
alleen omging
met mensen binnen je
eigen zuil
Er was veel
sociale controle
: familie, vrienden en de buurt controleerden of je je wel aan de 'regels' van de zuil hield.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Verzuiling
In 1946 werd de PVDA opgericht als een samenvoeging van SDAP en linkse liberalen.
Doel: een
doorbraak
van de zuilen.
Resultaat: voorlopig bleef iedereen nog op hun eigen zuil stemmen
Slide 8 - Diapositive
RKSP (Rooms-Katholieke Staatspartij)
Vrijheidsbond
Slide 9 - Diapositive
Welke zuilen waren er in Nederland?
Noem ze alle vier.
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Vidéo
Leg uit wat verzuiling is.
Slide 12 - Question ouverte
Samen werken aan de wederopbouw
Rooms-Rode coalities: katholieken en socialisten (aangevuld met protestanten)
vanaf eind jaren 50: stijgende welvaart, beter onderwijs en opbouw van de verzorgingsstaat zorgden ervoor dat de zuilen minder belangrijk werden.
Slide 13 - Diapositive
Ontzuiling
Er waren 3 oorzaken waardoor de
ontzuiling
plaats kon vinden:
1) Groeiende welvaart
2) Beter onderwijs
3) Zorg door de overheid
Slide 14 - Diapositive
Leg uit waarom de groeiende welvaart zorgde voor ontzuiling.
Slide 15 - Question ouverte
Terugkoppeling
Welke zuilen er in NL waren
Wat waren de oorzaken van de ontzuiling
Slide 16 - Diapositive
Begrippen
Slide 17 - Diapositive
Chat-GPT
Slide 18 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
P6. Verzuiling en ontzuiling van Nederland
Mai 2023
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
4.6: verzuiling en ontzuiling van Nederland
Janvier 2021
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Les 4: Verzuiling en ontzuiling van Nederland
Janvier 2023
- Leçon avec
40 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 5,6
H4 paragraaf 6: verzuiling en ontzuiling van Nederland
Février 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
P6. Verzuiling en ontzuiling van Nederland
Mars 2024
- Leçon avec
48 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
3M - 4.6. - Verzuiling en ontzuiling van Nederland
Mars 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Verzuiling en ontzuiling van Nederland (ATM)
Décembre 2019
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H4 paragraaf 6: verzuiling en ontzuiling van Nederland
Janvier 2021
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3