Ontwikkelingspsychologie periode 1 lesweek 2

Welkom bij 

Ontwikkelingspsychologie


Periode 1.1 

Joyce Assink
Vragen? Chat via teams
Neem iedere week je boek methodiek mee om te kunnen werken aan de opdrachten
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
psychologieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij 

Ontwikkelingspsychologie


Periode 1.1 

Joyce Assink
Vragen? Chat via teams
Neem iedere week je boek methodiek mee om te kunnen werken aan de opdrachten

Slide 1 - Diapositive

Planning lesweek 2
Inloggen groepscode digitale leeromgeving
  1. Ga naar MBO webshop
  2. Activeer je digitale licentie van methodiek
  3. Voeg je toe aan de groep: Q3EQ1VRK
  4. Gelukt? Kijk in de studiewijzer welke opdrachten je moet maken
Studiewijzer?!?!
  • Ga naar teams, kanaal ontwikkelingspsychologie
  • Bestanden - studiewijzer - periode 1
  • Hier kun je precies zien wat we iedere week gaan doen

Slide 2 - Diapositive

Wat vind jij belangrijk waar we ons aan houden tijdens deze lessen?

Slide 3 - Question ouverte

Schrijf op in je agenda: 
Vrijdag 4-11 toets ontwikkelingspsychologie 10:45 - 12:15 uur

Slide 4 - Diapositive

Wat leren jullie vandaag?
  • Je weet aan het eind van deze les wat ontwikkelingspsychologie betekent.
  • Je weet aan het einde van deze les welke onderwerpen er behandeld worden tijdens dit vak.
  • Je weet aan het einde van deze les hoe dit vak getoetst wordt.
  • Je kunt aan het einde van deze les de verschillende ontwikkelingsfasen in het leven van een mens benoemen.
  • Je kunt aan het einde van deze les de verschillende ontwikkelingsaspecten benoemen.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Wat denk/ hoop je te gaan leren bij het vak ontwikkelingspsychologie?

Slide 7 - Carte mentale

Waar denk je aan bij het rechter plaatje?

Slide 8 - Question ouverte

Waar denk je aan bij het rechterplaatje?

Slide 9 - Question ouverte

Ontwikkelingspsychologie 
Bestaat uit 2 woorden: ontwikkeling en psychologie.

Ontwikkeling
=  Verschillende fases die een mens doorloopt, van baby tot oudere. 
Psychologie =  De wetenschap die het menselijke gedrag bestudeert.
Waarom iemand iets doet, waarom iemand zich op een bepaalde manier 
gedraagt. 
'waarom raakt de een wel verslaafd en de ander niet?' 
'waarvan raken mensen overspannen' 

Wat betekent dan het woord ontwikkelingspsychologie ? 
Lees de casus uit je boek op blz 43

Slide 10 - Diapositive

Ontstaan van ontwikkelingspsychologie
In de 20ste eeuw (vanaf 1901). Aanvankelijk vooral gericht op kinderen
Belangrijke grondleggers zijn Piaget en Erikson



  

Jean Piaget                                                                        Erik Erikson
  (1896 – 1980)                                                                   (1902 – 1994)
Kind is er aan toe een vaardigheid      -                         Beschreef de verschillende stadia in de
op een bepaalde leeftijd te leren                                             psychosociale ontwikkeling. - conflicten









Slide 11 - Diapositive

Specialisaties
Belangrijke specialisatie binnen de ontwikkelingspsychologie:
Gerontopsychologie 



Slide 12 - Diapositive

Wat is gerontologie?
A
Gerontologie is de tak van wetenschap die het "ouder worden" bestudeert, zowel in lichamelijk, maatschappelijk als in geestelijk opzicht.
B
Gerontologie is de wetenschap die bestudeert hoe je leert lopen van baby tot oudere
C
Gerontologie is een arts die de hersenen onderzoekt
D
Gerontologie heeft alles te maken met dieren

Slide 13 - Quiz

Maar....hoe leren we dan eigenlijk?
Door middel van ontwikkeling: een verandering.
Die verandering kan een vooruitgang zijn, maar ook een achteruitgang, waarom?  

Wanneer dit een vooruitgang is zijn daar 
altijd 3 processen voor verantwoordelijk:
 1. Groeiprocessen
 2. Leerprocessen
 3. Rijpingsprocessen

Deze processen hangen samen. De groei en leerprocessen kun je van buitenaf beïnvloeden, maar het rijpingsproces niet, waarom niet? 

Slide 14 - Diapositive

Je hebt een nieuwe boek gekocht voor je zusje. Je zusje is vier jaar oud en gaat vanaf volgende week naar school. In het boek staan naast plaatjes ook geschreven teksten. Je hoopt dat jouw zusje door middel van dit boek een kei wordt in rekenen.


Wat kunnen we zeggen over bovenstaande processen naar aanleiding van de theorie?

Slide 15 - Question ouverte

Ontwikkelingsfasen
Ontwikkelingsfasen zijn de periodes die in het leven van de mens onderscheiden kunnen worden. Bij elke periode horen specifieke kenmerkende gedragingen.

 Prenatale fase, 
 Zuigeling, 
 Peuter, 
 Kleuter, 
 Schoolkind, 
 Puber, 
 Adolescent, 
 Volwassene, en de Oudere mens, 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Prenatale fase
Zuigeling
Peuter
Kleuter

Schoolkind
Puber
Adolescent
Volwassene
Ouder wordende mens
40 wk
0-18 mnd
18 mnd 4 jaar
4 tot 6 jaar
6 tot 12
12 tot 17
17 tot 25
25 tot 67
67 jaar en ouder

Slide 18 - Question de remorquage

Ontwikkelingstaken
Ontwikkelingstaken zijn stappen die ieder kind in zijn leven moet nemen om een stap verder te komen in zijn/ haar ontwikkeling.


Taak opvoeder:
- Passende taken/ activiteiten aanbieden
- Uitdaging bieden - iets wat het kind nog net niet aankan

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag/ huiswerk

Digitale leeromgeving (zie studiewijzer)
+ Schrijf een blog 

Slide 20 - Diapositive