Mentorles 2020 08 24

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Ik kan:

1. Aangeven hoe ik het schooljaar ben gestart
2. Samen met klasgenoten bedenken hoe je van dit schooljaar een topjaar maakt!

Stellingen!

Ja => Ga staan

Nee=> Blijf zitten

Heb je je boeken gekaft?

1. JA
2. NEE

Ken je het lesrooster uit je hoofd?

1. JA
2. NEE

Weet je welke (nieuwe) docenten je hebt?

1. JA
2. NEE

Weet je welke (nieuwe) vakken je hebt?

1. JA
2. NEE

Weet je of je nieuwe klasgenoten hebt?

1. JA
2. NEE

Heb je al je schoolspullen in huis?

1. JA
2. NEE

Heb je een agenda?

1. JA
2. NEE

Denkvragen:

1. Zijn al deze dingen nodig voor een goede start van het schooljaar? 
2. Is het erg als je het schooljaar niet zo goed gestart bent?
3.  Wat is nog meer belangrijk voor een goede start van het schooljaar?

Vervolgopdracht

Schrijf in je eigen vak op de placmat wanneer dit schooljaar voor jou een topjaar is.

Hulpvragen:

1. Wat vind jij echt belangrijk in de klas?
2. Waar hoop je op dit schooljaar?
3. Wat vond je vorig schooljaar het leukst?

Vervolgopdracht 2

1. Bespreek in je groepje wat iedereen heeft opgeschreven
2. Kies met elkaar de belangrijkste drie punten die volgens jullie een topjaar maken en schrijf die in het middelste vierkant op

Vervolgopdracht 3

1. Loop rond bij de andere groepjes en lees van elk groepje de drie belangrijkste punten.
2. Kies bij elk groepje welke van de drie punten jij het belangrijkst vindt. Zet daar een streepje bij.

Welke punten hebben de meeste streepjes gekregen?

Afsluiting 1

Welke 3 afspraken maken we voor de komende maand die helpen er een topjaar van te maken?

Afsluiting 2

Bedenk hoe jullie als klas de punten uit de vervolgopdracht en de afspraken gaan onthouden dit schooljaar.

Volgende week:

Neem een foto mee waar je zelf niet op staat. Deze foto moet iets laten zien wat bij jou hoort, maar wat anderen misschien niet weten of verwachten. Of iets wat je graag aan je klasgenoten wilt vertellen.