LOB lesweek 3 Semester2 -S21ABC

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 3: 14 februari 2022

Semester 2 

   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21ABC

Programma

• Welkom, AWR en lesdoelen

• Aanwezigheid 
• Lesdoelen vandaag 
• Check in met elkaar 
• Mededelingen/praktische zaken (herhaling)
• Uitleg schaduwlijst en Stage-uren EduArte
• Vragen lesplanner
• Mijn professionele ontwikkeling A en B
• Kwaliteitenspel
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden.  Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Zorg dat je de les niet verstoord. stof gemist? Zelf de les doornemen! 

Graag deze elke les terug laten komen. !

AWR

100% aanwezig :  

AWR van 15 november tot 14 februari 
LET OP! Voor studenten die starten in S2 kijken we vanaf 31 januari. 

Klassen gemiddelde AWR: 

Verzuimgesprekken:

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan. 

Lesdoelen:

Aan het einde van deze les:

• ...kan de student in eigen woorden uitleggen wat er van hem/ haar verwacht wordt op het gebied van professionele ontwikkeling en reflecteren op kwaliteiten en motieven
  
• ...kan de student benoemen wat er van hem/haar verwacht wordt voor semester 2 van LOB.
  
• ...kan de student minimaal 2 kwaliteiten van zichzelf benoemen en koppelen aan een voorbeeld uit de praktijk.
  
• ...kan de student zijn/haar motieven benoemen en koppelen aan een praktijksituatie. 

Je mag de hoofdrol spelen in een film of serie!
Welk film/ serie kies jij?
Welke rol zou jij willen spelen?

Hoe voel jij je vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Mededelingen/praktische zaken 

• week van 28 maart- Deadline 1: Portfolio 1e ronde feedback Opdracht ‘’Mijn professionele ontwikkeling Deel A, B , C, D’’  
  week van 18 april - Deadline 2 : Opdracht SWOT analyse Deel E, F, G
  week van 16 mei- Deadline 3: Opdracht POP &PAP 
  week van 30 mei- Inleveren gehele portfolio!! 
• Herkansing gehele portfolio S2 maandag 13 juni voor 17.00u! 
  
  ZIE OOK LESPLANNER VERDERE INFORMATIE EN DEADLINES! 

Herhaling: BPV in orde

Vanaf deze week gaan jullie stage lopen. Wat moet ZO SNEL MOGELIJK geregeld zijn?

Een stageplek!

BPV aanvraagformulier ingevuld en verstuurd naar BPV coördinatoren

Hierna krijg jij en je stageplek digitaal een stagecontract toegestuurd, ook wel de praktijkovereenkomst genoemd (POK)

Pas wanneer de POK door jou en de stageplek zijn ondertekend kun je met stagelopen beginnen!

BPV-uren (uitleg registratie)

Als je stage loopt moet je je stage-uren bijhouden.

Maak hierover goede afspraken met je stagebegeleider. Wanneer tekent hij/ zij de uren af? Vul je de lijst elke week in, om de week?

Stap 1: Vul de schaduwlijst in

Stap 2: Laat deze aftekenen door je stagebegeleider

Stap 3: Neem de uren over in EduArte en vul kort in hoe je dag was!

Stap 4: Lever je schaduwlijst in via teams-opdrachten

Stap 5: stuur je LOB'er een app dat hij/ zij de stage-uren kan goedkeuren

Lesplanner LOB -Semester 2

We nemen met elkaar nogmaals de lesplanner door.

Zijn er vragen over de lesplanner?

Mijn Professionele ontwikkeling (1)

We gaan aan de slag met de opdrachten voor je portfolio voor Ijkmoment 3!

We kijken vandaag naar jouw kwaliteitenreflectie en motievenreflectie!

Aan het einde van deze les heb je Mijn professionele ontwikkeling A en  B af!

We starten met kwaliteiten! 

Zoek op de tafel 2 kwaliteiten die goed bij jou passen.

Deel met je medestudent welke kwaliteiten je hebt gekozen en waarom!

Klassikaal bespreken we na hoe jij deze kwaliteiten inzet op je BPV-plek!

Mijn Professionele ontwikkeling (2)

Zelfstandig werken

Download de lesplanner en maak een eigen LOB-portfolio aan voor Ijkmoment 3!

Ga aan de slag met Mijn professionele ontwikkeling deel A en B!

ICM Planning komende 2 weken 

Lesgroep 1 : (naam LOB'er)

Lesgroep 2: (Naam LOB'er)

Check lesdoelen:

• Waarom is het reflecteren op je kwaliteiten en motieven belangrijk voor je professionele ontwikkeling?

• vertel in jouw woorden wat je nog weet van de lesplanner voor Semester 2?

• de student kan minimaal 2 kwaliteiten van zichzelf benoemen en koppelen aan een voorbeeld uit de praktijk. Hoe ga jij deze week je kwaliteiten inzetten op je BPV-plek?

• de student kan benoemen wat zijn/haar motieven zijn en deze koppelen aan een praktijksituatie. Kun je een voorbeeld noemen op je BPV-plek waarin je motieven naar voren komen?

Fijne week allemaal! Zet 'm op!