Begrijpend lezen havo 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Wat gaan we vandaag doen? 

• verwachtingen delen 
• planning dit jaar 
• Wat weet je nog? 

Mijn verwachtingen 

 lessen: - gestructureerd 

- ruimte voor verandering 

- verschillende aspecten van het Nederlands behandelen

docent: - duidelijk in communicatie 

- leerlingen betrekken bij de les 

leerlingen: - gemotiveerd 

- geven feedback 

Deel je verwachtingen 

Je krijgt 10 minuten om je verwachtingen in te vullen. 

Ben je klaar? Maak in je schrift een mindmap van wat je allemaal nog weet van het afgelopen jaar. 

Dit doen we in stilte! 

Planning

- lezen 

- schrijven: uiteenzetting 

- grammatica 

- lezen 

- schrijven 

- fictie/spreken 

- grammatica 

Wat weet je nog? 

Maak een mindmap (voor jezelf) met wat je nog weet van de volgende onderwerpen: 

- hoofd- en bijzaken en kernzinnen

- tekstverbanden en signaalwoorden

- feiten, meningen en argumenten 

- kritisch lezen 

(- tekst en publiek )

Even oefenen 

Maak de brug op bladzijde 242! 

Lees de theorie en maak de opdrachten om te kijken wat je nog weet! 

Les 2 

Wat gaan we vandaag doen?

• korte test: wat weet ik nog? 
• tekst en publiek (hoofdstuk 6) 
• opdracht maken 
• tekststructuren 

Wat weet ik nog? 

Beantwoord de volgende vragen over begrijpend lezen.

De hoofdzaak van een alinea staat vaak in de kernzin.

1. juist
2. onjuist

Samenhang in een tekst heet het...

1. tekstverband
2. concluderend verband
3. opsommend verband
4. oorzakelijk verband

"opdat, zodat, om te, door middel van, met behulp van" zijn signaalwoorden van een...

1. vergelijkend verband
2. opsommend verband
3. samenvattend verband
4. doel-middelverband

Een feit is iets wat iemand van iets vindt.

1. juist
2. onjuist

Als een tekst subjectief is, is het niet altijd betrouwbaar.

1. juist
2. onjuist

Tekst en publiek 

Kijk het filmpje! 

Opdracht 

Lees de teksten 1 t/m 5. Kies voor elke tekst de goede bron. 

A. 7 Days, voor jongeren van 12 tot 18 jaar. 

B. Cosmopolitan, voor liefhebbers van mode. 

C. Noordhollands Dagblad, voor lezers van alle leeftijden. 

D. Plus Magazine, voor lezers van middelbare leeftijd. 

E. Spoor, voor alle abonnementhouders van NS. 

F. REIZ&, voor échte reisliefhebbers. 

G. vtwonen, voor liefhebbers van woontrends en lifestyle. 

H. www.beachmasters.nl, voor jongeren van 15 tot 27 jaar. 

Maak de startopdracht! 

Hoofdstuk 1, begrijpend lezen. 

5 minuten individueel aan de slag! 

Tekststructuren 

inleiding, middenstuk en slot 

• probleem-oplossingsstructuur 
• verklaringsstructuur 
• verleden-heden(-toekomst)structuur 

Aan de slag! 

Vind je begrijpend lezen lastig? 

Ga dan aan de slag met "De brug" op blz. 242. 

Ging het vorig jaar best goed? 

Maak dan opdracht 1 

Les 3 

Wat gaan we vandaag doen? 

• korte herhaling 
• opdracht 1 nakijken 
• Aan de slag! 

tekststructuren

Nakijken 

Opdracht 1 nakijken 

Aan de slag! 

Maak opdracht 2 zelfstandig.

Ben je klaar? Ga alvast verder met opdracht 4. 

Zelfstandig werken 

Tot 11:30 opdracht 1 en 2 maken 

van 11:30 tot 11:45 uur opdracht 1 nakijken

We werken in STILTE! 

les 4 

Wat gaan we vandaag doen? 

- Hoe herken je de tekststructuren in de tekst? 

- Opdracht 2 nakijken 

- Aan de slag met opdracht 4

- Lezen 

- Toets: vrijdag 2 oktober! 

Hoe herken je tekststructuren? 

- Lees de tekst globaal 

- Constateer wat er in de inleiding wordt behandeld 

- Hoe wordt dat in het middenstuk uitgelegd? 

- Hoe wordt de tekst afgesloten?

- Ga na welke tekststructuur hierbij hoort

Opdracht 2 nakijken 

Ben je klaar met nakijken? Maak opdracht 4! Dit is huiswerk voor volgende week! 

Lezen 

Kies een boek uit de kar die je in de blokuren gaat lezen. 

Dit jaar: 2 boeken volwassenenliteratuur + 1 eigen keuze. 

Hier moet je verslagen bij maken.