Klas 2 H3 Les 4 grammatica

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Kapitel 3: Schule

Grammatik

Guten Morgen!
1 An welchen Tagen wollt ihr Frühstück haben,
2 wie spät wollt ihr Frühstück haben,
3 habt ihr spezielle Diätwünsche,
4 wollt ihr das Schwimmbad benutzen,
5 fahrt ihr mit auf der Fahrradtour durch Berlin?
Grüße
Herr Antonitz - Manager

Guten Morgen!
1 An welchen Tagen wollt ihr Frühstück haben,
2 wie spät wollt ihr Frühstück haben,
3 habt ihr spezielle Diätwünsch4 wollt ihr das Schwimmbad benutzen,
5 fahrt ihr mit auf der Fahrradtour durch Berlin?
 
Grüße
Herr Antonitz - Manager

Het bepaalde lidwoord

Nederlands: 

enkelvoud = de / het 

meervoud = de 

Duits: 

enkelvoud: der / die /  das

meervoud: die

Het bepaalde lidwoord

• der -> mannelijk
• die -> vrouwelijk
• das -> onzijdig
• die -> meervoud

Mannelijk = der

Wanneer is een zelfstandig naamwoord mannelijk? -> DER

- mannelijke personen                         (der Bruder, der Opa)

- mannelijke dieren                                (der Stier, der Hund)

- mannelijke beroepen                         (der Lehrer, der Sänger)

Vrouwelijk = die

Zelfstandig naamwoord VROUWELIJK    -->     lidwoord = DIE    (enkelvoud)

- Woorden (dingen) op -e zijn bijna altijd vrouwelijk.

      die Pause, die Toilette                                (uitzondering: der Junge)

- Vrouwelijk persoon of dier of beroep:  

      die Mutter, die Tante, die Schwester, die Lehrerin, die Kuh

- Woorden die eindigen op -in, –heit, -keit, -schaft, -ung     

      die Lehrerin, die Mannschaft, die Gesundheit, die Fröhlichkeit, die Lesung

Onzijdig = das

- Woorden die in het Nederlands het lidwoord "het" hebben 

     LET OP: dit geldt NIET altijd!!

- Alle verkleinwoorden. die eindigen op -chen  

      Bv: Brötchen, Mädchen, Märchen

Meervoud = die

Woorden in het meervoud zijn ALTIJD die 

     

- der Junge --> die Jungen

- die Schwester --> die Schwestern

- das Mädchen --> die Mädchen      

Bepaald lidwoord

Haustier

1. der
2. die
3. das

Flasche

1. der
2. die
3. das

Onkel

1. der
2. die
3. das

Restaurant

1. der
2. die
3. das

Schlange

1. der
2. die
3. das

Junge

1. der
2. die
3. das

die

die

die

die

die

die

die

das

das

das

der

der

der

Ik snap de grammatica met der, die & das.

😒🙁😐🙂😃

Leg uit hoe het werkt met der, die & das.

Jetzt machen

Aufgabe 18, 23, 24, 25 Seite 79

EF Agenda

Huiswerk:

lr blz 96 + Gram blz 97

mk oef. 18, 23, 24, 25 blz 79

Plannen:

2x 10 minuten voor leerwerk

1x 10 minuten voor maakwerk

.

Wegbeschreibung 

• Schreibe eine Wegbeschreibung von zu Hause bis in die Schule. Benutze minimal 6 Sätze.
• Benutze ein Wörterbuch. 
• Sehe auch die Sätze in der online-Methode.
• Benutze die richtige Wortstellung von Sätzen. Übersetze die richtige Form von  naar  ins Deutsche.
  
  

Je werkt alleen en levert je routebeschrijving in. Duur: 20 minuten.

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• Benutze ein Wörterbuch. 
• Sehe auch die Sätze in der online-Methode.
• Benutze die richtige Wortstellung von Sätzen. Übersetze die richtige Form von  naar  ins Deutsche.
  
  

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mein Bein ist gebrochen

• mijn been is gebroken

dein Arm ist gebrochen

• jouw arm is gebroken

sein Fuß tut weh.

• zijn voet doet pijn

ihre Hand tut weh

• haar hand doet pijn