Paradigma's in de GGZ en Kwaliteitskader GGZ

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Planning:

Theorie paradigma

Theorie stigma

Kwaliteitskader

Opdracht

paradigma's in de GGZ

Wat is een paradigma?

Paradigma

Een paradigma is een grondhouding of denkbeeld gebaseerd op persoonlijke opvattingen, cultuurgebonden normen en waarden en de laatste wetenschappelijke inzichten 

Raamwerk  overtuigingen en ideeën die invloed hebben op hoe we denken, handelen en problemen oplossen.

Of te wel:

Stel je voor dat je door een speciale bril kijkt. Deze bril beïnvloedt wat je ziet en hoe je het interpreteert. 

Een paradigma is als die bril, het bepaalt hoe we de wereld om ons heen zien en begrijpen.

Verschillende mensen kunnen verschillende paradigma's hebben, gebaseerd op hun eigen ervaringen, kennis en perspectieven. 

Bv:

 wetenschappers hebben vaak een paradigma dat gebaseerd is op  logisch redeneren, 

religieuze mensen mogelijk een paradigma hebben dat gebaseerd is op geloof en spirituele waarden.

Paradigma's kunnen ook veranderen. 

Soms ontstaan er nieuwe ideeën, ontdekkingen of ervaringen die ons paradigma uitdagen en dwingen om onze oude overtuigingen te heroverwegen. 

Paradigma in de ggz

Om tot die theorieën en methoden te komen heb je geschiedenis nodig

Middeleeuwen

500 tot 1500 na Christus

- Geen aandacht

- Gingen snel dood

- Mensen vonden je een dorpsgek

- Dolhuizen

Van paradigma naar visie

Door de jaren heen is onze kijk op mensen met een beperking veranderd. 

Hoe is onze kijk op mensen met een beperking in al die jaren veranderd? Hoe is die verandering gekomen?

ggz:

Het (medisch )biologische paradigma:

• vanuit een medisch perspectief.
• psychische aandoeningen als stoornissen in de hersenen of het lichaam, vergelijkbaar met fysieke ziektes. 
• 
  
• Behandelingen zijn gericht op symptoombestrijding en kunnen medicatie omvatten, zoals antidepressiva of antipsychotica.

Psychologische(psychoanalytische)paradigma:

  Dit paradigma, ontwikkeld door Sigmund Freud, legt de nadruk op onbewuste processen en de invloed van vroege ervaringen op psychische gezondheid.

Het resultaat van onopgeloste conflicten en onderdrukte emoties. 

Behandeling: 

Therapie binnen dit paradigma, zoals psychoanalyse 

Het Sociale (cognitieve) paradigma

• Dit paradigma richt zich op de rol van gedachten, overtuigingen en percepties bij psychische gezondheid.
• ontstaan ​​door ongezonde denkpatronen en negatieve zelfbeelden. 
• 
  
• behandeling: Cognitieve gedragstherapie  is een veelgebruikte benadering binnen dit paradigma. 
• Het helpt de mensen om negatieve gedachten en gedragspatronen  te veranderen door middel van verschillende technieken.

Het biopsychosociale paradigma: 

 Paradigma benadrukt de complexe interactie tussen biologische, psychologische en sociale factoren bij het begrijpen van geestelijke gezondheidsproblemen

Behandelingen:

 binnen dit paradigma kunnen een combinatie van  interventies (zoals medicatie), psychotherapie en sociale ondersteuning omvatten.

Wat zijn je eigen ervaringen met de psychiatrie?

Wat is volgens jou 'normaal'

Mogelijke Gevolgen soorten paradigma's

Hoe je denkt is hoe je handelt

Bijv: Gevaar van DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)

Diagnosen op iem plakken 

Stigma = stempel opgedrukt krijgen

Stempel opgelegd te krijgen iemand zetten

Stelling:

Een diagnose in de psychiatrie zorgt voor stigmatisering

De client is meer dan zijn psychiatrische diagnose

Mogelijke oplossing: In plaats van diagnose 4 vragen

Wat is er met je gebeurd?

Wat is je kwetsbaarheid en je weerbaarheid?

Waar wil je naar toe?

Wat heb je nodig?

dmv interactie hierover gesprek aangaan

Kwaliteitskader

Om kwaliteit  te garanderen moet de zorg over kwaliteitsstandaarden beschikken = documenten

met

Voorwaarden voor de zorg

Zorgprocessen

Meetinstrumenten voor nodig

ROM Routine Outcome Monitoring

Veiligheid belangrijk onderdeel in de zorg bijv.

Agressie

Huiselijk geweld

Brandveiligheid

Voorkomen vrijheidsbeperking

ROM Routine Outcome Monitoring

Huiswerk

Module 15 H1 en 2 (3) lezen

Maken opdracht 2 blz 24 Opdrachtenboek module 15

Destigmatisatie

Opdracht 3

Opdracht Infographic

Maak een infografhic over een van de volgende ziektebeelden:

Angst en stemmingsstoornissen

Stoornissen in de persoonlijkheid

Stoornissen in de lichaamsbeleving en regulatie

Verslaving

Seksuele disfuncties en parafiele stoornissen en genderdysforie

Beantwoord de volgende vragen:

Welke vormen zijn er?

Wat houden de verschillende vormen in?

Welke behandelmethoden zijn er?

Hoe zorgvragers te Begeleiden?

Stelling formuleren ter discussie

Lessen van Lieke

https://www.youtube.com/watch?v=W5wUweBUTK4

Eventueel extra Opdracht:

Werk uit: 

a. Definitie van stigma: Leg uit wat stigma betekent en hoe het van invloed kan zijn op mensen met psychische aandoeningen.

b. Voorbeelden van stigma: geef voorbeelden van stigmatiserende opmerkingen, stereotypen of situaties die mensen met psychische aandoeningen kunnen ervaren.

c. Impact van stigma: Laat de negatieve gevolgen van stigma zien, zoals sociale uitsluiting, schaamte, beperkte toegang tot behandeling en gebrek aan begrip.

d. Bewustwording en actie:  laat zien hoe je  stigma's in de GGZ kan aan pakken. 

interactieve elementen toe  voegen, zoals  korte discussievragen:   Dit kan helpen bij het creëren van bewustwording.

 

en het tegenbewijs!

bv maak je een filmpje over anorexia:

dan komt dit bv aan de orde in je filmpje:

stigma:   anorexia nervosa is  uitsluitend het gevolg is van oppervlakkig streven naar dunheid en dat het een keuze is van degenen die eraan lijden

. 

Dit beeld negeert de complexiteit van anorexia nervosa als een ernstige psychische aandoening die meestal voortkomt uit een combinatie van biologische, psychologische en sociale factoren.

Het is belangrijk om dit stigma te doorbreken en het bewustzijn te vergroten over de werkelijke oorzaken en gevolgen van deze aandoening.