Klassenuitje bedenken

• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• Voortgezet speciaal onderwijs

Klassenuitje

Fictief 

Samenwerken 

Voor de hele klas 

Maximaal 10 km. van school 

Samenwerken

- In groepjes van omgeveer 4/5

- Waarom is samenwerken lastig?

- Waar gaat samenwerken vaak mis?

- Bedenk drie tips voor een goede samenwerking.

Verschillende mensen in een groep

Samenwerkoefeningen 

1 stift

vier touwtjes 

Figuren tekenen 

De belangrijkste samenwerk tip
(1 kiezen)

De opdracht

Een activiteit voor de klas verzinnen

Eisen: 

- Budget: 25 p.p.

-Maximaal 10 km. van school 

- Iedereen moet mee kunnen doen 

Bedenk met je groepje zoveel mogelijk activiteiten binnen 10 km. 

De stappen

1. Brainstormen. Wat is mogelijk? ALLE ideeën op papier. Deze brainstorm bewaar je. (Zet in het midden klassenuitje).
2. Activiteit kiezen 
3. Taken verdelen
   -Mail schrijven naar het bedrijf. 
   -Flyer maken 
   - Nieuwsbrief ouders maken 

Stap 1: Brainstormen

- Alle ideeën op papier, hoe meer hoe beter. 

- Als je twijfelt, noem je toch de activiteit

- Gebruik eventueel internet

Je inspireert elkaar

(Minimaal 15 ideeën)

Stap 2 Indelen in vier categorieën

Bijvoorbeeld: 

- Gezellig

-Eten

-Actief

-samenwerken

Stap 3: Zoek per activiteit zoveel mogelijk informatie op.  

Zoek in ieder geval naar: 

-De mogelijkheden voor grotere groepen (ongeveer 20-25)

-De prijs  €. ( Zijn er combinaties mogelijk? Meer activeiten, in combinatie met eten of iets anders?)

-De plaats (hoe regel je vervoer?)

(Doe dit van de 8 leukste activiteiten)

Stap 4 een mindmap maken

- In het midden schrijf je klassenuitje

- Vanuit de verschillende categorieën

- Schrijf de informatie erbij die je gevonden hebt

-Voeg plaatjes toe

Mindmap: 

Als groep maak je één mindmap. 

Schrijf hier alles op wat je weet over de activiteit. Doe dit kort. 

Plaats en kleuren maken de mindmap overzichtelijker. 

Er zijn meerdere online tools om een mindmap te maken. 

Mindmap tool

http://www.steeef.nl/mindmap-maken/

Stap 2: De leukste activeiten kiezen

- Schrijf de leukste activiteiten op. 

- Als je met drie personen in een groepje zit, kies je drie activiteiten. 

- Als je met vier personen in een groepje zit, kies je vier activiteiten. 

etc.

Mogelijkheden Tool 

Verbindingen maken

Opslaan als afbeelding 

Openen in paint om daar afbeeldingen toe te voegen

Vandaag af:

Blaadje 1. Woordweb met minimaal 15 ideeën

Blaadje 2. In vier categorieën 

Blaadje 3. Van 8 activiteiten de prijs, afstand van school, vervoer (hoelang en op welke manier). 

Blaadje 4. Mindmap af--> Klassenuitje in het midden--> vier lijnen met categorieën 

Van daaruit acht activiteiten--> per activiteit de prijs, afstand, vervoer 

Woordenschat SO 

Vrijdag 1 juni 

hoofdstuk 5

Kahoot 

Deze week: 

Zelfstandig indelen: 

1. Alles sorteren klassenuitje (mapje) en compleet maken. 

2.  Per persoon de leukste kiezen en hier een mail naar toe schrijven. 

3. Opdrachten grammatica maken 

Kader: opdr. 1, 2 pagina 189 + opdr. 6 en 8 pag. 195

Mavo: Opdr. 1, 2, 3 (alleen ow. en pv.) pagina 188. 

5. Oefentest maken (behalve Zinsdelen. woordsoorten) pagina 203

6. Eventueel je SO herkansen woordenschat

E-mail schrijven 

Aanhef: Geachte heer of mevrouw 

Inleiding: Wie ben je? Waarom schrijf je de email (klassenuitje)

Alinea 1: Leg uit wat voor jou de bedoeling is. Met hoeveel personen ben je, welke datum, waarom dit klassenuitje (denk aan de 5w+h vragen). 

Alinea 2: Vragen stellen (prijs, korting, mogelijkheden, andere vragen). 

Slot:  Zoek op internet een passend slot zoals: Ik hoop snel van u te horen. 

Afsluiting: Met vriendelijke groet, 

Je naam. 

Controleer:

Hoofdlettergebruik (namen, begin van de zin) 

Punten en andere leestekens 

Spelfouten 

Beoordelen e-mail

In je mapje zit op de goede volgorde:

1. Een woordweb met minimaal 15 ideeën
2. Deze ideeën zijn ingedeeld in 4 categorieën
3. Van de acht leukste activiteiten prijs, afstand en mogelijkheden( in een mindmap of op een andere manier)
4. PER PERSOON 1 e-mail naar het bedrijf. 
5. Per persoon een flyer. 

De aankomende week/weken

Week 1

Lezen en woordenschat en Flyer Klassenuitje 

Les 1: Lezen opdracht ......   + Flyer maken klassenuitje 

Les 2: Lezen opdracht + woordenschat opdracht + Flyer klassenuitje afmaken

Les 3: Woordenschat quizen en spellen + cijfer halen voor je klassenuitje

TOETSINHALERS?

Woordenschat over begin en eindrijm

Zie rapteksten en haal daar begin en eindrijm uit. 

Volgende week 

Quizen, 

Film, 

Muziek quiz, 

Ideeën vanuit de klas

Flyer

1. Duidelijke titel: Klassenuitje Bioscoop

2. Foto/tekening

3. Slogan

4. In een paar regels wat de bedoeling is

De 5w+ h vragen beantwoord!

Wat is het doel van een flyer?

Wat is goed aan deze flyer? 5w?

Tips:

De belangrijkste informatie is duidelijker dan de rest. Teveel informatie duidelijk willen maken is juist onduidelijk

Dus:

Stap 1: controleren of alles in map zit klassenuitje? 

Mail controleren (tussendoor). 

Stap 2: flyer maken voor jouw gekozen uitje

Stap 3: Meedenken over afsluitlessen.

Beoordeling mail: 

- Staat alles erin zoals in de opdracht staat? 

- Spelfouten (per spelfout, grammaticale fout, zinsopbouwfout -0,5)

- Lay-out: duidelijk opbouw alinea's. 

- Per alinea wordt gesproken over 1 deelonderwerp.