2M1 spellingweek 090519

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

do. 9 mei

• ww-spelling oranje boekje
• voorlezen
• huiswerk

VANDAAG:

inhalen SO grammatica: 

Navitha, Brian, Lars, Bayram --> 8e of 9e uur in de mediatheek

ww-spelling

1. Bestudeer de theorie over pv verleden tijd, blz. 2.
2. Overleg met je buur over deze theorie.
3. Maak de eerste acht zinnen van oef. 2 + 3, blz. 3.
4. Overleg met je buur over de antwoorden die bij jullie verschillen.
5. Bespreken oef. 2+3, blz. 3
6. Maak de rest van oef. 2+3, blz. 3
7. Bestudeer de uitleg over OD en VD op blz. 5
8. Geef je buur uitleg over OD en VD.
9. Maak de eerste vijf zinnen van oef. 4+5 blz. 6.

Made by Indira

door 

Cala Cazemier & Martine Letterie

VOORLEZEN

huiswerk vr. 10/5

1. Vorm een duo met een medeleerling
   
2. Bepaal op welke leesniveau jullie zitten op www.jeugdbibliotheek.nl
3. Kies vijf boeken op www.jeugdbibliotheek.nl die je leuk lijken.
   
4. SCHRIJF TITEL EN NAAM SCHRIJVER VAN DEZE 5 BOEKEN IN JE SCHRIFT
   
5. Neem je schrift mee naar de les.
   

Let op: Het boek moet oorspronkelijk in het Nederlands geschreven zijn. Het mag dus geen vertaling uit een andere taal zijn. 

vr. 10 mei

• ww-spelling oranje boekje
• (voorlezen indien tijd over)
• boek lenen mediatheek

ww-spelling

1. Bespreken rest van oef. 2+3, blz. 3
2. Bestudeer de uitleg over OD en VD op blz. 5
3. Geef je buur uitleg over OD en VD.
4. Maak de eerste vijf zinnen van oef. 4+5 blz. 6
5. Bespreken oef. 4+5 blz. 6

Made by Indira

door 

Cala Cazemier & Martine Letterie

VOORLEZEN

mediatheek

1. Vorm een duo met een medeleerling
   
2. Neem het lijstje met jouw vijf voorkeurstitels mee naar de mediatheek.
3. Leen met z'n tweeën hetzelfde boek.

Let op: Het boek moet oorspronkelijk in het Nederlands geschreven zijn. Het mag dus geen vertaling uit een andere taal zijn. 

                                                

huiswerk ma. 13/10

• afmaken oef. 4 + 5 blz. 6 oranje boekje ww-spelling
• meenemen oranje boekje ww-spelling

                                            Alvast een fijn weekend!

ma. 13 mei - 4e & 5e uur

• huiswerkcontrole
• bespreken opdr. 4 + 5 blz. 6 oranje boekje
• uitleg vervoegen Engelse werkwoorden
• maken + bespreken oef. 13 blz. 10 oranje boekje
• maken extra oefeningen 8 t/m 11 blz. 8-9 oranje boekje
• oefenen ww-spelling computer
• voorlezen

vervoegen Engelse ww

dezelfde regels als bij Nederlandse ww

werken         chatten     racen     deleten     downloaden

ik werk          chat            race        delete          download

jij/zij werkt   chat           racet       deletet        downloadt

wij werken   chatten     racen      deleten       downloaden

ik werkte       chatte       racete     deletete      downloadde

wij werkten  chatten    raceten   deleteten   downloadden

ik heb/ hij heeft / zij hebben

gewerkt         gechat      geracet   gedeletet   gedownload

vervoegen Engelse ww

Er zijn wel uitzonderingen:

1. dubbele medeklinker einde vd stam laten staan als andere uitspraak, bijv: volleyballen wordt ik volleybal, maar paintballen wordt ik paintball.
2. als de stam in het Engels eindigt op le, zoals bij het ww google, schrijf je in het Nederlands el --> googelen, ik googel
3. als de stam in het Engels eindigt op de oo-klank, zoals bij het ww scoren, schrijft je de stam op z'n Nederlands --> ik scoor.

oefenen Engelse ww

maken + bespreken oef. 13 blz. 10 oranje boekje

alles oefenen

oef. 8 t/m 11 blz. 8-9 oranje boekje

oefenen op de computer

ga naar www.leestrainer.nl

--> werkwoorden

--> maak de twee oef. Engelse ww in het Nederlands

--> oefen met de rest van de oefeningen

Made by Indira

door 

Cala Cazemier & Martine Letterie

VOORLEZEN

huiswerk di. 14/5

• SO werkwoordspelling --> spellingcertificaat
• meenemen leesboek!

di. 14 mei

• SO ww-spelling voor spellingcertificaat
• Klaar? Ga lekker lezen in je leesboek voor Nederlands

filmopdracht boek 3

Maak met z'n tweeën een filmpje over jullie boek. Het filmpje moet de volgende onderdelen bevatten:

• algemene informatie: titelverklaring, info over de schrijver, illustrator, uitgever
• samenvatting van het verhaal
• scène of interview
• mening van jullie allebei, goed onderbouwd
• duur: min. 5 minuten en max. 10 minuten

https://www.schooltv.nl/video/het-gouden-oog-2013-hoe-maak-je-een-goede-video-