H5 - Britse Rijk - LV 1 (les 1. Intro Britse rijk)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Schrijf de kenmerkende aspecten op van tijdvak 1-5 (uit je hoofd)

Voor een fijne sfeer

1. Je mag altijd een vraag stellen.
2. één iemand is aan het woord.
3. We gaan werken met een plattegrond.
4. Je hebt je spullen op orde. Boek, schrift, huiswerk. 
5. Geef feedback en tips

Lesdoelen

• Korte herhaling van de vorige les
• Je kan benoemen welke landen er behoorden tot het Britse rijk
• leidende vraag ?
• Je kan uitleggen welke politieke, religieuze en economische ontwikkelingen er speelden in Europa aan de vooravond van deze HC.
• Je gaat verder aan je weekkopdracht (zie planner)

Historische context - Britse Rijk 1585-1900

Leidende vragen:

1. Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? par 1

2. Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse Rijk (1765-1885)? par 2

3. Welke rol speelden de koloniën in de sociaal-economische ontwikkelingen in Groot-Brittannië (1750-1900)? par 3

Historische context - Britse Rijk 1585-1900

Leidende vraag: Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's 1585 - 1833?

18. Het begin van de Europese overzeese expansie.

19. Het veranderde mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.

20. De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid.

21. De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.

22. Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat.

Structuur van het hoofdstuk

3 leidende vragen

begrippen / personen/ jaartallen

kenmerkende aspecten

handig in het boek

• Blauw blokje met leerdoelen en leidende vragen
• tijdlijn
• begrippen

ka's tijdvak 5

Huiswerk

• - Start met samenvatten tot en met paragraaf de trans-Atlantische slavenhandel
• Maak vraag 1-3
• leer de kenmerkende aspecten van tijdvak 5

Leerdocument / syllabus