2.3 Amerika

De Verenigde Staten
paragraaf 2.3
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De Verenigde Staten
paragraaf 2.3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen dat immigratie belangrijk is voor de geschiedenis   van de Verenigde Staten.
  • Je kunt de belangrijkste kenmerken noemen van de Amerikaanse   democratie.
  • Je kunt uitleggen wat een vrijemarkteconomie is.
  • Je kunt een beschrijving geven van de culturele ontwikkelingen in de   Verenigde Staten tussen 1900 en 1940.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1492....
Columbus reist naar Indië....?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat treft hij aan?
  • "Indianen"
  • Jagers-verzamelaars óf
      agrarisch-stedelijke
      samenlevingen, zoals?
  • Inca's en Azteken
  • Gevolg komst Europanen?
  • Groot deel volk dood, waarom?
  • Nemen ziekten mee/verjagen.
Voorbeeld stad Inca's: Machu Picchu

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begin 17e eeuw
  • Stichting koloniën door Engelsen
  • Maar bewoners voelen in 18e
     eeuw geen verbondenheid met
     Britse rijk
  • Gevolg?
  • Willen zelfstandigheid, wat
     gebeurt er?
  • 1776: onafhankelijkheid →
     Verenigde Staten

Slide 5 - Diapositive

Roanake = North Carolina
The American Dream?
  • Wat is de American
    Dream?
  • Veel immigranten trekken naar de Verenigde Staten
  • Maar is die droom nog wel haalbaar voor iedereen?
  • Juist in Amerika zijn er grote verschillen tussen arm en rijk...
                      

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Statue of ....
  • Liberty
  • Onderdrukt door Britse koning
  • Vrijheid van belang → welke stroming?
  • Liberalisme (weinig bemoeienis, democratie)
  • Macht president groot, maar....
  • Om de vier jaar verkiezingen (was gehoorzaam)
  • 1920: algemeen kiesrecht, maar eisen zoals lees-
     vaardigheid. Groepen uitgesloten, welke?
  • Vaak delen zwarte bevolking.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Vraag en aanbod!
  • Welk economisch systeem past daarbij?
  • Vrijemarkteconomie, dat wil zeggen...
  • Vrije markt voor goederen,
    diensten en arbeid
     
  • American dream, werkelijkheid?
  • In Europa sociale wetten
  • In de VS niet.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amerika na WO1
Na de Eerste Wereldoorlog ontwikkelde de VS tot een
grootmacht. Economisch en militair werd het het
sterkste land van de wereld.
Terwijl Europa in puin lag, was er op Amerikaans
grondgebied niet gevochten en ging het economisch
heel goed door de boost in (oorlogs)industrie.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Amerikaanse economie
  • De Amerikaanse economie was gebaseerd op het klassieke liberalisme: de overheid bemoeit zich niet met de economie = vrijemarkteconomie
  • Dit beleid resulteerde in het idee van The American Dream: als je maar hard genoeg werkt, kan je alles bereiken.
  • Deze American Dream had ook een keerzijde, mocht je geldproblemen hebben, was er geen steun of hulp voor je. 
= kapitalistische samenleving

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Amerikaanse cultuur
Mensen hadden in de VS veel geld te besteden.
Gevolg: in vrije tijd naar de bioscoop, musicals en concerten. 
Hierdoor ontwikkelde Amerika zich tot het dominante land op het gebied van media. 
  • Films werden in Hollywood geproduceerd
  • Op Broadway in New York speelde musicals 
  • Opkomst van jazz en blues
= amerikanisering → verspreiding van Amerikaanse cultuur in Europa

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

flappers
jazz musicanten

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions