3. Kwadratische problemen. 3. Ontbinden in factoren

§3-1 Kwadratische vergelijkingen
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§3-1 Kwadratische vergelijkingen

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Terugblik vorige les
  • Leerdoelen
  • Uitleg §3-1
  • Zelfstandig werken
  • Toetsen bekijken
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Gegeven is de functie
f(x)=3x²-3x+20.
Bereken de coördinaten van de top.

Slide 3 - Question ouverte

Leerdoelen


Kwadratische vergelijkingen oplossen m.b.v. ontbinden in factoren (§3.3)

Slide 4 - Diapositive

Hoeveel oplossingen heeft de vergelijking
x² = 16?

Slide 5 - Question ouverte

Hoeveel oplossingen heeft de vergelijking
x² = -25 ?

Slide 6 - Question ouverte

Hoeveel oplossingen heeft de vergelijking
x² = 0 ?

Slide 7 - Question ouverte

Los de vergelijking op:
x² - 16x - 36 = 0

Slide 8 - Question ouverte

Los de vergelijking op:
x² + 10x + 16 = 0

Slide 9 - Question ouverte

Los de vergelijking op:
-4x² - 20x + 96 = 0

Slide 10 - Question ouverte

Los de vergelijking op:
-3x² +3x + 18 = 0

Slide 11 - Question ouverte

Los de vergelijking op:
-3x² +3x + 18 = 0

Slide 12 - Question ouverte

Zelfstandig werken
  • Wat?
    - opg. 23, 25, 27, 29, 30, 32 
  • Hoe?
    - zelfstandig, in je schrift
  • Vragen?
    - fluisteren met degene naast je, daarna vinger opsteken
  • Klaar?
    - nakijken! daarna verder met de module

Slide 13 - Diapositive

Afsluiten
Huiswerk:
- woensdag: opg. 23, 25, 27, 29, 30, 32 
- vrijdag: opg. 35, 38, 39, 41, 43 

Fijne dag verder!

Slide 14 - Diapositive