Ademhalen

8.2 Ademen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

8.2 Ademen

Slide 1 - Diapositive

deze les
uitleg
opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Het ademhalingsstelsel

Slide 3 - Diapositive

Verbranding en ademhaling
Het middenrif en andere ademhalingsspieren helpen ruimte te maken waardoor lucht naar binnen wordt gezogen.

Slide 4 - Diapositive

Opname van zuurstof in het bloed

Slide 5 - Diapositive

Van hoge concentratie naar lagere concentratie (diffusie) 

Slide 6 - Diapositive

0

Slide 7 - Vidéo

Opname en afgifte van gassen in het bloed

Slide 8 - Diapositive

Opdrachten maken

Slide 9 - Diapositive

Evaluatie
Waarom is neusademhaling beter dan ademen door je mond?

Slide 10 - Diapositive

7.2 Ademen
Hoe haal je adem?

Slide 11 - Diapositive

ademen door longen
ademen door kieuwen

Slide 12 - Diapositive

A. Meten van je Ademvolume (m.b.v. spirometer): 
1. Pak de spirometer en een kartonnen kokertje.
2. Zet de wijzer van de spirometer op nul.
3. Zet het kokertje op de spirometer.

Je meet je ademvolume in rust (je zit rustg, je ademhaling is ‘normaal’) 

Zet je lippen rond het kokertje en adem 5 x NORMAAL in- en uit. 
Adem in door je neus en uit door het kokertje. 
Let op: Je lippen blijven dus steeds om het kokertje.

     Lees af op hoeveel liter de meter staat. 

a) Noteer in je schrift: In 5 x ademhalen heb ik ......... liter lucht uitgeademd.
                                        Mijn ademvolume (lucht die ik in 1 ademhaling in- en uitadem) is: ............. : 5 =
b) Noteer je ademvolume op het papier van de klas.
De spirometer is een longfunctieapparaat. Spirare = ademhalen. 
Je verplaatst liters lucht.

Slide 13 - Diapositive